开展主线问题导学促进学生数学思考-学习资料 - 常州市武进区礼河实验学校

栏目列表

您现在的位置是：首页>>专题网站>>课题研究>>新疆地区课题>>基于希沃环境下小学数学课堂教学的实践研究>>学习资料>>开展主线问题导学促进学生数学思考

开展主线问题导学促进学生数学思考

苏教版六上《认识比》一课的教学为例

发布时间：2021-01-26 点击：来源：原创录入者：曾玉芳

附件：

关闭窗口

打印文档