深耕语文沃土，共育素养新花

——武进区学校和教师发展中心专家组深入礼河实验学校开展小学语文专项调研

为进一步深化小学语文教学改革，促进区域教育优质均衡发展，2025年11月6日，武进区学校和教师发展中心语文教研员裴红霞率区小学语文学科中心组成员一行，赴武进区礼河实验学校开展小学语文教学工作专项调研。

本次调研组成员包括武进实验小学蒋欣、武进第三实验小学周美华、西太湖外国语学校盛月芬、礼嘉中心小学刘林等区内资深语文教学专家。调研期间，专家组通过深入课堂听课、查阅教学资料、与授课教师面对面交流、组织反馈等多种形式，对礼河实验学校小学语文教学的常态工作、课程实施、课堂效益及教研组建设等方面进行了全面、细致的考察与指导。

在随后的集中反馈会上，调研专家们对听课情况进行了精准的点评与分析，既充分肯定了授课教师在教学过程中的亮点与特色，如对学生学习主体地位的关注、教学情境的有效创设、教学活动的趣味开展等，也中肯地指出了课堂教学中需要进一步优化和提升的环节，并就如何更有效地落实新课标理念、深化文本解读、优化作业设计、促进学教方式转变等提出了具有针对性和建设性的指导意见。

裴红霞教研员在总结发言中指出，此次专项调研旨在精准把脉区域小学语文教学的现状，总结推广优秀经验，协同破解教学难题。她指出礼河实验学校的语文教师教学工作有这几个值得肯定之处：循进度，促常规；抓文本，重结构；依学情，设活动；重评价，促发展。她希望礼河实验学校小学语文教研组能以此次调研为契机，利用九年一贯制优势，有效促衔接，全学段促专业发展，深度解读教材有逻辑感，课堂教学有形象化，持续加强教学研究，深化课堂变革，不断提升语文教学的规范性与有效性，切实促进学生语文核心素养的发展。

礼河实验学校蒋亚州校长对调研组的精准指导表示衷心感谢，并表示学校将高度重视调研反馈意见，组织语文教研组深入研讨，制定改进方案，狠抓落实。他还期待专家组能在将来多加指导本校教学工作，促进学校教学内涵的不断提升。

          （图：小学语文组   文：罗建娟   审核：庄玲）