5月13日，我校英语教师举行了教学设计研讨的教研活动。活动的目的，一方面锻炼教师说课方面的技能，同时通过对某一单元教学内容的设计、研讨，不断提高教师对教材的研读能力，对教学过程优化设计的能力，从而打造高效的英语课堂，不断提高学生的英语素质。

参加说课的是三年级的三位老师。这三位老师的说课各有特色，都具有很强的教学基本功，并且教法灵活，能设计各种有趣的，吸引学生的活动。其中沈小丽老师的英语口语水平流利，教态大方自然，得到大家的肯定与好评。

说课结束后，我们组的老师从教学过程，教学重难点，教法，教师和学生活动设计，板书设计，教师基本功等方面给三位教师提出了中肯而有效的意见与建议。我相信，在我们英语组全体教师的共同努力下，我们的英语课堂会越来越精彩。