礼河实验学校师徒结对方案
发布时间：2011-09-22
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录入者：曹亚明
礼河实验学校
新老教师师徒结对以及考核细则
实施素质教育、提高教育质量的关键是建设一支高素养的教师队伍。为不断提升我校教育整体素质，发挥我校教坛新秀、学科带头人、名教师等众多的群体优势，促使新教师少走弯路，尽快成长，我校决定实施师徒结对活动。
一、指导思想
通过师徒结对，形成以老带新，互教互学，共同发展的氛围，达到营造一支思想好、素质高、能力强的师资队伍的目的。
二、达标要求
使青年教师逐步掌握教育学、心理学和教学法的基础知识，并能在实践中运用。能独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法；熟练掌握课堂教学的基本技巧；具有正确的教育学生能力；重视学生学习能力的培养。
三、指导教师要求
指导教师必须是教学作风严谨，工作踏实负责，具有较强的事业心和丰富教育实践经验的骨干教师、教坛新秀、学科带头人、名教师等。
四、徒弟资格要求
凡是在07、08、09、10、11年分配的新教师。个人自己寻找师傅。
五、师徒活动
指导教师对徒弟应以精心细雕一名“思想合格，教风端正、观念先进、业务过硬、爱岗敬业”的教师为宗旨，徒弟应以“谦虚求实、耐苦耐劳、主动肯问、精益求精、迅速成长”为宗旨，展开互教互学，共同发展的多样化活动。
1、每学期徒弟必须听课15节以上。(听指导教师10节以上）
2、每学期，指导教师必须听徒弟课5节左右。
3、每学期徒弟必须上一堂创新课或研究性学习课。指导教师应以导为主。以公开课为契机，对怎样备课讲课，备怎样规范教案、怎样安排板书、怎样设置提问诱导思考等课堂教学的基本功从严从实指导。
4、每学期指导教师必须指导徒弟写出一篇具有一定水准的教学论文，教学案例各一篇。
5、每学期指导教师指导徒弟阅读一篇或一本有关教学方面的论文或书籍，徒弟则要写出读书心得。
六、考核细则
1、师徒结对结束时，师徒对活动开展情况及效果作出总结。
2、师徒结对时间为一年，经学校各方面考核，审核合格后，由学校予以颁发优秀徒弟证书，优秀师傅证书。
七、领导小组
组长：龚广法
副组长：曹亚明、陈绳宪、邵静芬
组员： 江俐、顾金峰、陈燕芬、姜舒艳
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