《孩子为何失败》读后感之一
发布时间：2012-06-28
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来源：本站原创
录入者：许亚鲜
孩子为什么会失败？本书第二章恐惧与失败最真实的反应了学生面临的这种挑战和他们反应出来的现象。例如，多数老师都是在上课时不停的问学生问题，好像是在启发，而实际上会不断的给学生造成压力，导致他们无法连续的思考。这个毛病包括我在内的很多老师爱做的事情。很多在教室里看起来笨拙的学生，到了户外的环境却能表现的非常优秀。这是因为，孩子们在轻松地环境中能将智慧更好的发挥出来。
看到这些例子，我警醒了，原来让孩子失败的，不是他们的太顽皮不上进，而是作为教育者的我们没有创造一个适应孩子们发育的环境。纵观我们的课堂，很多时候学生无奈的被教师牵着鼻子一路前行，教育不是使一个孩子变的更加会学习，而是使他一步步将学习的能力退化了。不是他们没有想法，是教师不给他们有想法的机会。
所以我们的课堂首先要给孩子自由，要在允许的范围内最大限度的给学生思想、言语和行动上的自由。我们作为老师的，总是怕学生学不会其中的知识，总是一遍又一遍不厌其烦的讲解着重要的内容，其实不知道这对孩子也是一种伤害。有的时候孩子只要自己静下心来仔细思考下，也许有些问题都能理解。可是我们的教师总是把东西嚼烂了再喂给孩子吃，好让孩子只要张口就能把东西吃下去，就能一手营养，殊不知这种行为渐渐地会使孩子失去了咀嚼东西的能力，那么长此以往，思考对于孩子来说就是一件十分困难的事情了。因此，在课堂上，我们作为孩子成长路上的领路人，应该少讲，应该呵护孩子的好奇心，给孩子提供最大限度上的自由，让孩子能够自由发挥，自主探索，那么孩子才能获得学习上的成功。
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