浅谈运用电子白板提高数学课堂的“四性”（蒋维燕）
发布时间：2012-12-13
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来源：本站原创
录入者：蒋维燕
新课程改革要求教师转变教学观念，以生为本，创设能引导学生主动参与的教学环境，让学生积极主动地思考和学习。交互式电子白板作为新型的现代化教育手段顺应了时代的发展，很好地解决了这些问题。它用其特有的人机交互功能实现了在常态课堂下的学生与教材、学生与课件的直接对话，其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，在课堂教学的各个模块中充分发挥了优势，激发学生学习数学的积极性、主动性、创造性与灵活性。
一、创设良好的情境——激发学生的积极性
二、提供探究的条件——激发学生的主动性
三、实现化难为易的精讲——激发学生的创造性
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