今天我要这样做教师
发布时间：2013-12-20
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来源：本站原创
录入者：朱泽砚
今天我要这样做教师
礼河实验学校 朱泽砚
本学期我利用空余时间认真阅读了《今天可以这样做教师》这本书籍，感悟至深：只满足掌握教学策略与技巧教师，不足已成为一名优秀的教师；一名真正的优秀教师是让人充满希望，让人相信有一千万个拥抱生活的理由的！真正的教育不是填满水桶，而是点燃火焰。从鲁迅提出：“我们现在怎么做父亲？”，到近年来，全国各地开展的：“今天我们怎么当老师？”的讨论，都倾注了人民对教育问题的极大关注。对教育的关注、必然导向对教师的关注、对师德的关注，师德建设作为提高教师队伍质量的前提，自然成了教育的核心。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师魂为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办学生喜欢的学校、人民满意的教育。结合近两年我区师德师风建设开展的一系列主题鲜明、内容充实、形式多样的教育活动，联系自己的思想和工作实践，今天我要这样做教师作如下思考：
一、做一名存有梦想的教师。
在传统的教育中，向来十分重视的是教师影响和示范作用，强调的是教师的自律，而很少考虑师德教育对教师自身发展的意义和作用。事实上教育是一项无限的事业，不是牺牲，是享受；不是重复，是创造。教育事业应该成为教师成就自我的事业，在奉献和示范中，实现人生价值；在坚守和执着中，得到生命绵延和扩展。教育的幸福应该是身心合一的幸福，在燃烧照亮别人的同时，也应该照亮自己；在成就别人的同时，也应该成就自己，这应该是新时代师德的本意。
二、做一名充满关爱的教师。
“教育是爱的艺术”、“爱是教育的基石”，没有爱就没有教育，这是教育的真谛。教育的本质是心灵感应。印度哲学家奥修说过：“当鞋子合脚时，脚被忘记了。”也就是说，真正的教育是一种潜教育，孩子的本性就是不愿意感受到有人在教育他的。教育幸福的本身决定不是你获取多少，而是决定你感受到多少。只要细心观察，其实每个孩子都有完整的喜怒哀乐，需要的是我们用爱的心灵去贴近和发现。
三、 做一名心存道义的教师。
教育就是开启智慧，健全人格，要学生学会独立思考，独立判断，进而达到独立行动，成为一个心灵博大，精神坚强的人。教师找到适合学生身心发展的规律，有的放矢的进行教育教学活动，将自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，富有创造性、研究性的工作，是实践先进教育思想的需要，更是深入推进高效课堂的精神的需要。
四、 做一名心中有行的老师。
教育是培养人，塑造人的过程。身为教育过程中的实施者、引导者、探索者的教师，身为师德主体的教师，应该既要以学问教人，又要以道德示范人，这是中国教育的优秀传统。只有教师能诚实守信，自信自律，尊重他人，终身学习师德新理念、潜心钻研业务，勇于探索和创新，拥有阳光心态，给予学生正能量传递，学生的行动才能得到正确指南，学生的心理才能得到良好的修正，教师的职业也就能得到学生、家长和社会的尊重。
作为教育工作者幸福感油然而生，教育的职责跃然心头，我们应该认真学习、全面领会，把精神融入到教育教学实践中，落实到具体工作上。为人师表，重在修为；终身学习，提升境界；立志教育、胸怀社会；仰望星空，脚踏实地的践行师德的崇高，做学生喜欢的教师、办人民满意的教育。
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