读书笔记
发布时间：2013-12-22
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来源：本站原创
录入者：hwz
《今天可以这样当教师》读书心得
礼河实验学校 黄文赞
读《今天可以这样做老师》，被一位位名师的人格魅力所吸引，为一个个案例所感动，其实教师的形象完全是由自己去打造，有窦桂梅那样的激情教师、有俞玉萍那样的诗意教师、有李圣珍那样的“差生救星”……
书中诸多案例中，我印象最深的是“让百合开在每个孩子的心田的教师”—俞玉萍，俞玉萍的故事，没有惊天动地的大事，只有她以她独有的爱和智慧，十几年如一日坚持做着的并不起眼的小事情，如开学前一天和开学第一天，就是这些小事成就了“中国百合班”。俞老师在开学第一天，就将一朵坚韧而美丽的百合花深深地种在了孩子的心田，俞老师十几年如一日地坚守，这种坚守的难能可贵之处也就是俞老师的人格魅力所在，她用爱心去感染着每一个学生，每次读她的故事，都能拨动我内心的师爱之弦。这是一本“爱的教科书”，这些在平凡的岗位释放无穷魅力的教师，不光有爱，而且懂爱，会爱，让学生发自内心地感受你的爱。俞老师的“开学第一天”让我感受到她爱的细腻，爱的智慧。
依稀还记得第一次走进教师、第一次走上讲台、第一面对一双双懵懂的眼眸、第一次与天真无邪的幼小心灵的碰撞交流，时间从没有放慢脚步，以其恒定的节奏向前推进，在这个岗位15年了，我体会着教师工作的纷繁复杂，但是我也体会着一名教师所特有的幸福。我爱学生，学生也爱着我。可是通过这本书，我才真正体会到：如果像俞老师、桂老师等等优秀老师那样，爱的恰当，爱的得体，爱的有效，这样的工作才会充满色彩，光彩夺目。热爱学生是教师的天职。作为老师，则应该一丝不苟地实践这一天职。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们的朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，老师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。事无巨细，时无长短，我想只要是对学生的成长有利，教师就应该主动地去做。教师所做的这一切都将深深地留在学生的记忆时里，进而成为一股强大的动力，推动学生成长、进步。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒！其实每天忙忙碌碌，很少停下来静静地思考，工作中有不少细节需要我们去回顾、去发现、去总结、去改善！
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒！其实每天忙忙碌碌，很少停下来静静地思考，工作中有不少细节需要我们去回顾、去发现、去总结、去改善！
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