什么更重要
——读《老师，你把我的名字叫错了》有感
发布时间：2013-12-23
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来源：本站原创
录入者：江伶
读了《老师，你把我的名字叫错了》后也开始反思自己的教育人生。面对一个犯了错的学生，我们应该怎样做？是迅速地拉他一把还是厌恶地把他推得更远？面对自己犯的错，我们是及时地弥补修正还是任其自然消散？
尊重比尊严更重要
我的学习生涯很短暂，由小学算起，全日制学习也只不过是十二年，未涉及的知识领域实在很多，出错自然不可避免。但要我主动地在自己的学生面前坦然说出“我不会，请你告诉我！”，我在像文中的老师一样年轻时几乎没有这样做过。回想一下，大概是当时的自尊、自信和自视清高没给自己这样的机会。但今天，我会这样做，也应该这样做——因为，尊重知识远比我们的尊严更重要。
我们有责任且必须把正确的东西教给学生，因为我们的误导对学生造成的影响是终生的，而因误导带来的遗憾也将是终生的。我们所知道的远没有我们想象的那么多。当我们不知道或不懂时，我们可以查资料，可以请教，可以通过更多的自我学习来弥补我们知识体系上的欠缺与不足。而如今的学生的知识面以及他们的学习能力也是我们不能低估的。在某些方面，他们也可以成为我们的老师。所以，当我们出错时，坦诚承认，请他们去求解，师生共同讨论共同研究，如此科学的治学态度才能在尊重知识的同时获得学生的尊重。
宽容、理解很重要
当我们被学生冒犯后，谁都会心存芥蒂，尤其是如文中的老师遭到这样的挑衅、这样的难堪。我们以为自己的尊严遭到了挑衅，孰料，真相却令人心痛。如果，给这个孩子一点时间，再给予他一点宽容与理解，或许，这个孩子的命运就会改写了吧。但许多时候，真相在我们看不到的地方，我们没有时间或没有耐心去了解挑衅背后的真相。那么，就暂且放一放，放到我们能够平静地面对时再来处理。千万不要在自己还极为冲动的状态下对待孩子。冲动是魔鬼，老师愤怒时所产生的杀伤力足以把一个孩子的自信与尊严全部摧毁。
孩子们的成长总有错误与问题相伴，他们有时会糊涂，有时会迷惘，而我们正是他们成长路上的一只手。当他们犯错时，理解他，拉他们一把，把他们拉回正轨。当我们能像包容自己的孩子一样去包容他们的错误与缺点，理解他们的内心感受时，他们才会向我们敞开心扉。那么这样的错误就会越来越少。
没有无缘无故的爱，也不会有无缘无故的恨，爱恨背后的真相只有依靠我们用宽容与理解才能去探求。管理好我们自己的情绪，包容孩子的错，我们也会少犯错。
快乐比成绩重要
我们常常更多地关注班内学生的成绩，成绩的好与差几乎成了我们评价一个学生的唯一标尺。而学生间的互评标准竟也与我们的标准出奇一致。在一个班里，成绩不好的同学是抬不起头来的，成绩不优秀带来的伤痛或许伴随他们的大半个人生。而我们总是有意无意地表现出对成绩好的学生的喜爱，对成绩一般、成绩较差孩子则表现出了过多的厌恶。事实上人与人是有差异的。尊重孩子们的差异，创设机会让学生在班内能发挥他的长处，能让孩子更快乐。而面对孩子的短板，我们适时地鼓励孩子，给他制定一个够得着的目标，让他每天进步一点点也能让孩子快乐更多。
总之，当孩子们犯错时，多一点尊重，多一点包容，我们就会少犯错；当我们犯了错后，多一点反思，多一点行动，我们的心就会与孩子的心靠得更近。
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