让读书丰富我的人生旅途--王燕
发布时间：2014-05-28
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来源：本站原创
录入者：王燕
有人说：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书可以为我们插上理想双翼，在自己喜欢的教育天空自由的翱翔！
自从事教育工作以来，一直很仰慕一些名师，却无缘接触他们，也多多少少看了一些和名师有关的书以及名师们的书，但是还是无法触及名师的“名”源自何方，名为何由，又是什么因素促使名师如此之名。吴非、窦桂梅、李镇西、于永正……这些名字如雷贯耳，总想亲身感受一下他们的魅力所在。
《读书成就名师》一下有了12位名师的读书故事呈现在眼前，我很想知道这些名师们是如何读书的，都是什么书支撑着他们的“名”。一个个故事读下来，一个个读书史看下来，我似乎明白了一些，一个人的成长史就是一个读书史，决定一个教师能走多远，就看他是否在读书的路上，是否读了该读的书，是否能做到教书、读书、写书。
读书已经成为名师们生活的自然状态，就像呼吸、吃饭一样，是精神存在的必须。许多名师是天生就爱看书，在中小学就阅读了大量的中外名著，为自己的人生涂上了厚厚的底色。在以后的教学中这些知识底蕴都成为个性课堂的支点，使自己不断加大阅读量和阅读的深度。也有的名师是因为作了教师以后，因为课堂的需要走上了阅读之路，而一发不可收的。还有的是人过中年才有时间静下心来慢慢读书而有所成就的，钟志农五十岁才开始做个读书人，用了“10年时间系统完成了心理学知识的建构”，58岁成为浙江省特级教师，成就多彩人生。吴正宪老师不是科班出身却胜过科班出身，通过自身的阅读和刻苦坚持不断挑战自己，让教书越来越自如，让读书越来越成为一种需要，让写书成为一种自然，窦桂梅、闫学、张云鹰读书撰写了十几万到几十万字的读书笔记；华应龙、王崧舟家里都堆满了书籍……
其中尤其让我印象深刻的是吴非老师所说：“如果不看书，我不知道早晨起来干什么，我不知道怎么活下去。而且，我越来越发现，书读得越多，越觉得自己可怜，越觉得自己可怜，就越要读书。”但是，光有热爱读书的劲是不够的，还要边读边思考，吴老师说：“读书，最重要的是独立思考。一位教师能走多远，取决于他能否独立思考。”教育要教会学生思考，反思我们自己，我们在读书的时候有过深层次的思考吗？很难说。就我自己而言，读书似乎只是生活中的一种消遣，是调剂心情的一种方式，没有抱太多的目的性，所以很难谈到有独立的见解，往往是跟着作者的思路走，没有自己的主见，我知道我这种读书方式肯定是不正确的，感觉自己像一根“墙头草”，阅读不同的书籍，我的世界观也不时的随之改变，是盲从的，而不是潜心思考后，融入我自己的人生观中，运用到我真实的社会教育实践中的，所以，王老师的这句话真是让我醍醐灌顶，这可能是为什么我始终找不到自己风格的一个原因吧，也让我明确了以后的读书方向。
世界因阅读而充实，生命因阅读而精彩！作为教师的我们更要“始终葆有读书之心”， 把阅读变成习惯和生活态度，多读书、常读书、读好书、好读书，那么，知识的丰实与内心的充盈就会水到渠成，这样，我们的人生一定会更精彩！
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