读 《优秀教师的6种核心品质》有感--蒋丽萍
发布时间：2014-12-24
点击：
来源：本站原创
录入者：蒋丽萍
读 《优秀教师的6种核心品质》有感
蒋丽萍
具备怎样的品质才算是一名优秀的教师，这是一个永恒的课题。我一直在为成为一个优秀的教师而努力，也曾经有过自己的认识，但都不太全面。看了《优秀教师的6种核心品质》这本书，书中通过一个个鲜活的故事为我们在向优秀教师前进的道路上串起了一盏盏指路明灯，无疑是拨云见日，使我对一个优秀教师应该具有的品质有了更全面的认识。
一、爱是最好的老师
任小艾曾经说过，爱孩子是一名教师合格的底线。对于一名教师来说对孩子始终保持一颗爱心，是我们成就教育事业的基石，除却爱心，任何形式和技巧一切无从谈起。如果说我们要想进入教育的宝库，那么爱就是我们打开宝库的钥匙。“我很爱那些孩子。”这句话听起来是那么朴实无华，但真正能够做到对所有的孩子是始终保持一颗爱心，却也不是一件容易的事情。本书用18个教育故事展现了爱心对于教师的重要性。每篇小故事都深深的打动着我，也不段地提醒自己作为一名教师，爱心是何等的重要。每个孩子都是完全不同的，有的孩子很聪明乖巧，自然惹人喜爱，有的孩子内向不爱说话，有的淘气爱调皮捣蛋。我的每一个学生都有他们身上的闪光点和可爱之处，无论我的学生是什么样的孩子，我都深深的爱着他们。我坚信，爱，是作为一名教师必须具备的。这种爱的发自内心的，没有任何杂质的爱！
二、尊重学生
保持一颗平常心，保持一颗童心，回到儿童的世界里来看待和评价，我们就会对孩子的所作所为有更客观的理解和评价，教育的艺术就会慢慢积累和形成。
把学生当做小时候的自己，孩子有孩子的兴趣，作为老师，应该回到自己的童年里和他们共同成长，平等相待，人生是个锻造工艺，不要是在铁的时候提出钢的要求。作为一名教师遇到学生犯错捣乱，不遵守纪律，这应该说是家常便饭。在处理这类问题时，不能横眉冷对，气急败坏，更不能不分青红皂白，大加鞑伐。孩子就是孩子，孩子是成长当中的人，犯错是在所难免的，人生观和世界观尚未完全成熟的孩子，需要培育，需要锻造，但这需要一个过程，借用文中讲到的这话就是，不要在是铁的时候提出钢的要求。
要想别人尊重你，你首先要尊重别人。这是一个非常简单的道理。学生需要老师的尊重，尊重他们的个性发展，尊重每个孩子受教育和获得爱的权利。我经常告诉孩子们，要尊重课堂，尊重老师，尊重同学，尊重自己。让孩子们感受到他们每一个对班集体的重要。
三、善于反省
失去了创新和联想，世界将会怎么样。我们是教师，是做教育工作的，面对的不是冷冰冰的机器和产品，而是一个个有血有肉的人，每个人从生理到心里，从知识到能力，从气质到性格，都有着明显的差异和区别。《论语.学而》中，曾子曰：吾日三省吾身。是说每天都要对自己做的事情自省和审视，有反省才能提高，才能进步。我们要学会反省，学会审视，学会提炼，学会方法论，在漫长的教育道路上不断积累和创新，形成自己独特的教学风格和教育艺术。择其善者而从之，其不善者而改之。
作为一名教师，一定会有很多的不足之处。这就需要我们坚持不懈的反省自己。每一堂课的课后，都需要花一些时间来思考，哪个地方讲得不够完美，哪个问题换个方式提问会更好。与学生的相处中，也要经常反省自己。越是经常反思自己，总结自己，就越能发现自己的不足，越能让自己进步。应该把随时记录所思所想，把工作中的点滴变成文字成为我的一种习惯。
四、坚守信念
不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便就成功。做什么工作都要有坚守的精神，特别是作为一名教育工作者，更要执着，甘于寂寞和平凡，在平凡的工作当中做出不平凡的业绩来。我们知道的很多教育名家并不是一开始就是专家和权威，而是经过了多少年的坚守才取得卓越的成绩。机会总是给有准备的人，这句话放之四海而皆准。做事踏踏实实，注重平时的积累，不虎头蛇尾，不三心二意，要有只问耕耘，不问收获的心态，我们才会收获教育的硕果。
在坚守信念这一辑，开篇就讲述了史努比之父的故事。他小时侯成绩非常的差，所有人都认为他是一个智力低下的落后生。可是他坚信自己有艺术天赋，一直坚持画画，告别学校后便来到了迪士尼工作室，但是他再次被残酷的拒绝。他并没有放弃，而是决定用卡通的方式记述自己的遭遇。后来他画的史努比风行世界几十年，从而成为史努比永远的父亲。他用50年的时间坚守了自己的那份天赋。作为一名教师，我热爱教育事业，我也坚信自己这方面的天赋！我也会坚守自己的天赋与对教育事业的热情直到永远！
五、善于沟通
我们有句老俗话：话不投机半句多，酒逢知己千杯少。这说明沟通的好与坏会产生多么截然不同的效果。我们都想在沟通时达到如沐春风的效果。我想我们做学生的工作，也要注重沟通的形式和内容，我认为形式无非就是真诚，内容就是沟通的艺术和技巧，能够巧妙驾驭沟通的形式和内容，我们就有了一把解决问题的利剑，就能无往而不胜。我记得我们教育学当中讲过的做学生工作中的一句话：晓之以理，动之以情，导之以行。那么只要能真正贯彻这条原则，那么我们的沟通也就没有问题了。
作为一名老师，沟通是非常的重要的！刚做教师的时候，我认为自己是新人，踏踏实实做好自己的本职工作就好了，很少和学校领导沟通，和家长沟通。但是现在我发现，这样是对自己开展工作非常不利的。要想让自己的工作更加的进步，要及时和领导及同行沟通，及时和家长沟通。今后我会多学习沟通的技巧，做一个善于沟通的老师！
六、颇有办法
没有过不去的火焰山，也没有解决不了的问题。在我们的教学生涯当中注定会遇到这样那样的困难，但是要相信办法总比困难多。譬如我们在学生管理当中，老师如果事无巨细，亲力亲为，事必躬亲，必定会非常疲劳，而且于事无补，效果也不会好。如果我们能落实学生的主体地位，放手让学生自主管理，相信学生能管理好自己的事情，再给予一定的指导和鼓励，那就会事半功倍，减轻了教师的压力，也锻炼了学生的能力，何乐而不为？
作为一名教师，尤其是一个班主任老师，必须要经常学习解决问题的办法，做一个有智慧的老师。遇事要反复思考，仔细斟酌，用最好的办法解决问题，做一个睿智的老师！
要成为一个优秀的教师谈何容易，多读书，多学习，才能开拓视野，增长能力。我会在读书中触类旁通，细细体会，揣摩当教师的真滴。我也会坚守我的信念，不断努力，不断提高自己，在自己的工作岗位上实现我做一名优秀教师的教育梦！
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
苏公网安备 32041202001065号