读《优秀教师的6种核心品质》有感 吴蕴玉
发布时间：2014-12-30
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录入者：吴蕴玉
读《优秀教师的6种核心品质》有感
礼河实验学校科学组 吴蕴玉
《优秀教师的6种核心品质教师一定要读的哲理故事》，精选了《教师博览》刊发的一百余篇哲理故事。优秀教师除了要有婀熟的教学技巧外，还应该拥有一些核心品质：富有爱心、尊重学生、善于反省、坚守信念、善于沟通、颇有办法这些品质使优秀教师散发出独特的人格魅力，使教育变得更轻松、更美好。这些故事均短小隽永，读后令人回味良久。读者可以从中感悟人生哲理，探求成为优秀教师的秘诀。
在富有爱心篇中《成长的艰难》中，“每个人的成长里都有觉悟的一刻吧，有了这一刻，一个少年的生命才最终和养育了他、而他又与背叛着的这个世界真正地融为一体”。这使我想到，在顽劣调皮的孩子，都会有自己成长的一刻，我们老师与家长要耐住性子，静等花开的声音，对每个孩子而言，总有一个人，影响你一生。
在尊重学生篇中《积极心态的魔力》，记得有一年,学校里有一个班级的学生不守规矩,很难管束,耗尽了两位不同的老师的教书热情。其中一位提前退了休,另一位则干脆告别了教师岗位。这个班级声名狼藉,以至于没有一个代课老师愿意接手。不得已,校长请了曾今应聘过但没有被录用的老师，新老师上任一个月后，学生积极听讲，表现良好，原来他学生姓名后面的数学136、145当成了智商得分，而那仅仅是学生的衣帽柜编号，这篇给了我震撼，只有积极的老师，采取积极的态度与行动，学生才会给予积极的回应，有勇气改变自己。
《不要在是铁的时候提出钢的要求》中，作为老师，应该回到自己的童年或青年时代和他们共同成长，平等对待，这样，才能包容孩子的缺点，不会要求学生做你也做不到的事情，才不会跟学生和自己过不去，人生是个锻造工艺，不要在铁的时候提出钢的要求。
在善于反省篇中《用错误纠正错误》，加拿大人在温哥华冬奥会开幕式上，四根欢迎柱，只升起了三根，导致火炬没有点燃，闭幕式上，一个小丑找到故障并拉动起来，奥运圣火熊熊燃烧，加拿大人用一种自嘲的方式轻松化解了此前的巨大尴尬，这种幽默，正是来源于直面错误的勇气和愿意承认错误的诚意，很多时候，人们对待自己犯下的错误总是细化遮遮掩掩，殊不知，错误就上伤口，越捂越盖越容易发炎化脓，而把他置于阳光下，反而愈合的更快。
还有一些，我觉得有感悟的或引起我心灵震撼或共鸣的句子，一起摘录下来。
原来，对他人的爱都藏在一些不起眼的细节上。掂量每一个分数，掂量每一句话，老师，您做到了吗？
那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风般笑容了他心底的坚冰，就在一瞬间，心田开出了花，坚冰融化成清溪，他知道，在这清溪的花影中，生命的美好自此长流不绝。
一切大思想家的思想，都是生长在善的情怀中的。
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。
成功靠什么，有人说是靠机遇，有人说靠天分，还有人说靠运气，托斯卡尼尼向我们诠释了成功的另一个真谛：我一直在努
成功是时间的累积，灵感是长期酝酿的爆发，一次大的成功，往往是许多已有的，常常为肉眼所看不见的小的成功所积累的结果，微不足道的成功慢慢聚合，便可以产生更大的成功。
梦想不可能等人一辈子，而沸腾的人生是从给梦想升温开始。
希望是萌发人间奇迹的无限沃土，希望是点燃生命之火的灿烂阳光。坚持等一座山峰的人，一定会到达顶峰，一辈子坚持做一件事的人，一定会成功，并且会成为一个佼佼者。热爱能创造奇迹，执著能获得成功。
无论你怎样对待孩子，你都永远留在孩子的记忆中，一个当孩子的思想或行为出轨时，拉他一把，是他重新走上正途的人。
人生的集装箱效应，做人就是要把自己的潜在的能量发挥到极致，才会拥有集装箱人生，得到沉甸甸的收获。真正的羡慕是欣赏，学习和品味，宇宙没有边界，人生也不要给自己设立栅栏，上路，带着一颗羡慕的心，努力打拼，前景会无限延伸，无限开阔。
做一个风趣而讨人喜欢的人，鼓励他人去谈论、去发表、让自己专注地倾听并适时发出由衷的赞美吧！
先把泥巴晒干，等情绪的水分都蒸发掉了。
生活中有些问题，就像手中的杯子，我们埋在心里面几分钟没有关系，如果长时间地想着它不放，他就可能侵蚀你的心力，日积月累，你的净胜可能会濒于崩溃，适时放手，让自己放松放松。
微笑是两人间最短的距离。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了灵魂。
父母是有效期的，班主任与老师也是有效期的。
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