教师的6种品质读后感 谢雯
发布时间：2014-12-31
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读《优秀教师的六种核心品质》有感之
会尊重，使教育变得更轻松
礼河实验学校谢雯
优秀教师除了要有娴熟的教学技巧外，还应该拥有一些核心品质：富有爱心、尊重学生、善于反省、坚守信念、善于沟通、颇有办法………… 本书的第二辑为教育我们如何尊重学生精选了很多颇有哲理的故事每一个都非常精彩，每一个都值得我们去思考： 例如：尊重的姿势一文他就生动的告诉我们：对别人的尊重可能有不同的方式，不管是端坐还是站立，不管是躲开不看，还是放低自己，都能彰显闪耀的人格。 再例如：换一扇窗这个故事最值得我们学习，引导孩子积极的乐观的发展，影响他们的一生，这正是我们教师的教育核心。 其实这本书在我读到7、8页的时候我产生了这样一个想法，如果让学生每天读一个故事，那他们一定也会学到很多东西，当我读到二十多页的时候，我就对自己在一些相似问题上，处理的没有人家好而感到自愧不如，并且决定在要改变自己，要向故事中的人学习，感悟他们的人格，学习他们的品质。一本儿书可以改变一个人，我相信这本书有这样的力量！他虽然没有长篇的理论，但是它所讲述的每个故事都是非常精彩，非常耐人寻味，非常的富有哲理，让我们不由自主的改变自己的思想和行为。 本书第二辑重点是阐述要如何学会尊重的，其实尊重他人不仅是教师对学生应该做到的，也是人与人交往的最基本的底线！然而我们再教育学生的时候，又有多少人没有划破过这种底线呢？
陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的微笑中有爱迪生”。所以，必须尊重、和理解你的每一个学生，一句尊重的话，一个鼓励的眼神，一个赞许的微笑。也许换来的是孩子们一生的自信和成就。教育是一种师生共同活动，他应当建立在师生之间相互尊重，相互理解、平等、信任的基础上的活动。作为这项活动的组织者和引领者的人民教师，更应当尊重学生的人格，理解信任学生。关注每个学生的健康成长，关注每个学生的德智体等各方面的全面发展，注重对学生个体的理解、尊重和关爱，培养适应社会进步的全面发展的人，这也是素质教育的核心，更是新课程改革的目标取向。那么，如何才能真正尊重学生呢？ 第一、树立师生平等的意识。 传统的师德观念，就是学生应服从老师，被老师批评也是理所当然地。这种观念在今天已不适用，作为今天的教师要平等、友好地对待每个学生，消除师生间的尊卑、贵贱。教师教育、批评学生要抱着与人为善的态度。从而使学生产生亲切感、信任感，促进师生关系融洽、和谐地发展。 第二、尊重学生的个体差异。 学生们来自不同的家庭，生活经历，还是个性特点上都存在着一定的差异，能力也不相同。我们不能整齐划一地去看待他们。特别是对于那么基础较差和个性怪异的孩子，我们更应给予关怀和照顾。对于学习较吃力的孩子，在教学中找机会帮助他们树立自信，鼓励他们与同学交流。对于性格怪异、调皮的孩子，要寻找发现他们身上的
闪光点，寻找契机对他们进行教育，让他们明白尊重是相互的。书中的换一扇窗说的就是这一点。 第三、尊重学生的年龄特点。 学生必定是孩子，出现一些问题是必然的，书中也有这样的例证：不要在铁的时候提出钢的要求！书中是这样说的： 孩子有孩子的天性，作为老师，我们应该回到自己的童年里和他们共同成长，平等对待，这样才能包容孩子的缺点，才不会要求学生坐你做不到的事，才不会跟学生和自己！过不去…….人生是个锻造工艺，不要在铁的时候提出钢的要求！ 第四、尊重的内容应该涉及到人格，自尊，隐私，爱好，等等诸多方面。 尊重学生，归根结底在于教师要具有良好的师德。教师必须先受教育，懂得如何尊重学生，从提升自身的素质着手。 “学为人师，行为世范”。教师应严于律己，善于解剖自我，走出心理误区，力争自我超越。嫌弃和斥责，都会伤害学生的自尊，引发逆反情绪和对抗行为，也暴露出教师的偏狭和无能。教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，为完善自我，提高教育质量做出不懈的努力。使教育变得更轻松、更美好。
在书中《善心成就的伟大》，让我想到了我们背诵的国学《孝经》里“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”詹姆斯自始至终的、无微不至地照顾患病的养母37年，这就是“孝”。像他这样善良的人理所应当成为总统，就像《孝经》中“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海。”这就是“善”。古人云：以己为善，以亲为善，必能以人为善。我想，詹姆斯成功的原因就是因为他有一颗善良的心。
我想到了假期里发生的一件事：那天，我和姥姥、舅舅、妈妈去逛街，路上有一只京巴狗，好像找不到主人了，一直跟在我身后。我进商场它进商场，我上楼梯它上楼梯，好像真的把我当成了它的小主人。看着它热得直吐舌头，我把自己水瓶里的水倒给它喝，小狗一边喝着水一边对我摇尾巴，好像表示感谢。妈妈说：“小狗的主人一定很着急，咱们应该尽快把它送回去！”无奈，我只好恋恋不舍的把小狗送到了遇到它的附近小区，并交给了认识它的小区保安……
做善良的人是快乐的，做善事的人是值得人尊敬的，让我们努力做一个让大家尊敬的人吧！
“择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。”一本好书，一则故事，往往能带给人不同的享受。与儿子一起读完这个故事后，儿子立志要做善良的人，要多做好事，可是又说自己那些助人为乐的事情太小，不值得一提。我告诉儿子：做好事，勿以善小而不为。捡起一片纸，下雨天与同学共打一把伞，扶起一棵小树，给妈妈拔火罐等等都是小事，但是那却都是善良和孝心之举啊！让我们从小事做起，从点滴做起，用一颗善良的心去关怀他人，用高尚的情怀给他人以关爱吧！
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