陈燕芬的读书笔记
发布时间：2015-03-18
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来源：本站原创
录入者：金建中
礼河实验学校教师读书笔记
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书籍或文章名称
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《教育的智慧》
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作 者
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李镇西
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阅 读 时 间
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2015.03
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教 师 姓 名
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陈燕芬
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年 段、学 科
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八年级英语
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精彩摘录：
一个人每天做同一件事 肯定会厌倦的。一名班主任新接手一个班级后像过去那样带班，每天都重复昨天的事情，也会厌倦的。能不能追求做新的自己？也就是说不要重复自己，要超越自己，在超越中我们会获得成就感，进而感到幸福。我做班主任有一个愿望，就是让我的每一个工作日都充满创造的乐趣！我每带一个班，都要求自己决不复制上个班，而要重新提出一个新的目标，这个目标对我来说也就是新的科研课题。
比如，第一个班，我搞的是外来班，这是综合素质提高的一个实验班，三年后获得成功……
有的老师因为班上后进生多，便觉得烦，觉得和这些学生打交道缺乏成就感。而我呢，恰恰把每一个后进生都当作科研对象来研究。同样是面对后进生，换一种科研的眼光去打量，感觉大不一样。正如我在拙作《与青春同行》的序言中所写：“班集体的发展和学生的成长，是一个跌宕起伏，有时候甚至是惊心动魄的过程，比如，面对一个后进生，无论多聪明的教育者，也无法预料明天他会给自己惹什么祸。也正是在这个意义上，我说过：‘教育，每天都充满悬念！’这里的悬念，主要就是我们通常所说的教育的难题。期待着每天的‘悬念’，进而研究，解决不期而遇的‘悬念’，并享受解开‘悬念’的喜悦，然后又期待着下一个‘悬念’ ……如此周而复始，便是教育过程的无穷魅力！”现在我要说，享受这种魅力，也是作为一名不断超越自己的班主任的幸福所在。
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读书感悟：
读了李镇西老师的这段文字，让我深深觉得穿新鞋走老路是完全不行的。随着的时代的发展，周围环境的变化，学生的个性也在不断地变化着。如果一个老师特别是班主任仍然用以前的一套即便是自己认为蛮成功的一套方式来对待新接的一个班级也是不行的。就像衣服的款式在不断更新，很多老款的衣服就没人喜欢没人穿一样，老师的那套老办法学生也肯定是不会喜欢的。所以，我们老师得与时俱进，不断接受新鲜事物，学习一些新方法，才能更好地胜任我们目前的工作。平时，我们要俯下身来多和孩子们接触，和他们聊天，真正走进他们的心里，这样我们才能让学生喜欢上我们。
现在我们班就有这样一些学生，如果我以老眼光看他们，总觉得他们有诸多毛病，可是我用新眼光看他们，就觉得他们可爱多了，他们其实是那么地有思想和独到的见地，慢慢地也就喜欢上他们了。每个学生都是独立的个体，每个学生的家庭教育环境也不一样，只要我们试着去懂他们，我们就成功了。
对于后进生，我觉得我们还是应更多的宽容，他们每个人的形成原因都不同，很多可能也不是自身的原因，只有对他们更多的理解和宽容，给他们定更适合他们的目标，他们学习起来才会更有动力和积极性。我们千万不能急于求成，功利心过强只会适得其反。
教育是一个不断探索的过程，让我们都走在探索的康庄大道吧，我想这样我们会体会到更多教书的乐趣！
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