书籍或文章名称

《做最好的教师》

作      者

高金英

阅 读 时 间

2015.10 

教 师 姓 名

庄云霞

年 段、学 科

四语 

精彩摘录：

   当学生觉得课堂有点乏味，要打瞌睡时。高老师就会说：一盲人背着一个瘸子，忽然瘸子大喊‘沟、沟、沟……’盲人接话“欧来欧来欧……”，两人一起掉入沟 中。在哈哈大笑中，高老师已经把打瞌睡学生的注意力成功的拉回到课堂中。

鸡和牛发牢骚：人让我们多下蛋，自己却计划生育，太不公平了。牛说：你那一点委屈算什么，那么多人吃我的奶，谁TMD管我叫妈了！这个故事可以用来规劝心理不平衡的学生。

一个人养了一只非常笨的鹦鹉，只学会了一句话就是主人常说的“谁呀”，一天一个收水费的来敲门，鹦鹉在里面说“谁呀”？小伙子回答“收水费的”。当主人下 班回来后发现家门口躺了一个口吐白沫的年轻人，感到很吃惊，就说“这是谁呀”？鹦鹉答到“收水费的”。这个故事来告戒那些不爱动脑子的学生。

读书感悟：

高金英老师常在细节中授人以德。经常拿小事开刀，再套用一些道德文章以小比大。她利用“咸菜风波”对学生展开自律与他律，勤俭持家、挥霍败家说教。借 “羽绒服风波”教育学生如何处理个人与集体关系、受助与相助关系、利己与利他关系。高金英老师就是这样利用每一件事情都在渗透“宏志精神”。

    高老师的书给我的感触太多，无从一一述说。作为一个新时期的德育工作者，我们每个人都拥有很多的机遇，同样也面临着更多的挑战。如何去面临挑战？如何能 够真正的胜任新时期的德育工作？这就要求我们每一位老师必须要耐得住寂寞，能够沉下心来，去读一些书，一些有用的书。正象高老师所说的“读书与交高人是人 生的两大要事”。