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读《做最好的教师》读书笔记 杨伟 10月
发布时间:2015-10-27   点击:   来源:本站原创   录入者:杨伟

 

礼河实验学校教师读书笔记
书籍或文章名称
 做最好的教师
作      者
高金英 
阅 读 时 间
 2015.10
教 师 姓 名
 杨伟
年 段、学 科
九年级政史 
精彩摘录:
怎样才算具有良好的师德?师业、师风、师能、师爱不可或缺。
师业,即具有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。师德的实质就是教育事业字;师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动。敬业爱岗有着十分丰富的内涵和外延,在研究中我们看到其表现有:热爱教育事业,热爱本职岗位;教书育人、培养人才;具有对教育事业的奉献精神。
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师能:具有良好的学风和教风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学的规律,改进教育教学方法,提高自己的教科研水平与教育教学水平,从而提高教育质量,培养优秀人才。
   
教师的成功,在于创造出值得自己骄傲的学生。教师对学生的严,往往建筑在对自己严的基础上,特别要严谨治学。教育质量直接取决于教师的业务水平。
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师风:学为人师,身正为范师风表现在下边的四个方面:①以身作则。它有着种种表现,特别要模范言行、严于律己、作风正派、注意身教等;②团结协作。为人师表不可缺少与同事、与家长团结协作的行为;③廉洁从教。教师廉洁与否,学生看得特别清楚,所以要坚持高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响;④依法执教。在教育教学中同国家的方针政策保持一致,不得有违背国家的方针、政策的言行。
读书感悟:做一个心中有爱的老师,首先要爱自己。爱自己,就让自己活得更精彩。每个人的一生,都是一个大舞台,我们每个人都应该在自己的舞台上活得精彩。我们做一件事情,只是为了发挥我们的价值。让自己不断的实现更高的自己,你不一定非得要成为别人眼中成功的人,你只要做到让自己觉得幸福。在爱自己的同时要有深厚的道德修养和高尚的人格魅力。学校的三个基本要求:培养什么样的人(目的、方向);怎样培养人(方法、手段);培养的人怎么样(规格、成效)。想把学生培养成什么样的人,自己先做什么样的人。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代。教育,不仅要言教,还要身教;不仅要立己,还要立人。” 教师自身的道德品质将直接影响学生的成长。言传身教,身教重于言传。一个老师的道德修养和其教育效果是成正比的。苏霍姆林斯基说过:“我们的工作对象是正在形成中的个性细腻的精神生活领域,即智慧、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西去施加影响。”因此,教师事事处处、一言一行,都要严格自律,用自己崇高的人格去影响学生。
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