10月读书笔记（陈琪君）
发布时间：2015-10-29
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来源：本站原创
录入者：陈琪君
礼河实验学校教师读书笔记
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书籍或文章名称
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做最好的教师（种好师者的心田）
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作 者
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高金英
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阅 读 时 间
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2015.10
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教 师 姓 名
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陈琪君
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年 段、学 科
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一语
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精彩摘录：
1、我们一定要放下自己说了不算的事，“要看得开、想得透、出得来、放得下，回归内心，种好自己的心田，做好自己的事情，做好眼前的事情，尽到眼前能尽的责任”
2、“一颗平常心，无时不快乐！一颗满足心，无处不幸福。”
3、“静下心来备每一堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来跟孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来认真反思，静下心来细细品味。”“做学生生命中的贵人，做最好的自己！”
4、有人说，人生有五大幸事：出生是遇到一对好父母，上学的时候遇到一位好老师，工作的时候遇到一位好师傅，成家的时候遇到一位好伴侣，晚年时遇到一个好子女。
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读书感悟：
这个月计划之内的事情比较多，临近月末才静下心来，拿起《做最好的教师》这本书。那句“一颗平常心，无时不快乐！一颗满足心，无处不幸福”，让我受益匪浅。
佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。我想，教师需要一颗平常心。人心就像一个容器，装的快乐多了，烦恼自然就少；装的简单多了，纠结自然就少；装的满足多了，痛苦自然就少；装的理解多了，矛盾自然就少；装的宽容多了，仇恨自然就少。
很多道理看似高大上，实则高大空。然而高金英老师笔下的平常心和静，我却觉得如此贴近。试想，如果教师和家长用一颗平常心对待孩子们课间无伤大雅的磕磕碰碰，人与人之间的误会是不是会少一点？如果用一颗平常心对待孩子们学习情况的反馈，对孩子的耐心和理解是不是会多一点？如果用一颗平常心对待教师这个职位，社会对我们教师行为的评价是不是会客观一点？我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。如果用一颗平常心对待我们的工作，我想，至少我们会如马云说的一般“少一点抱怨”，多一份满足。
我们每一位教师，终会成为别人的父母、老师、师傅、伴侣和子女。我想也许我甚至没有能力成为其中任何一个角色中最好的一个，但愿这课平常心能让我五者兼顾。这五种角色，起码是四种，构成了我普通的生活，只愿我能将这普通的生活过好。
有一种心态，是杜甫“一览众山小”的豁达，是陶渊明“采菊东篱下”的闲适，是“行到水穷处，坐看云起时”的惬意。如果说人生就是一场修行，那么平常心也许就是一种境界。人生有七苦生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得。这是自然法则，如此，我们最好便是用一颗平常心改变自己。高金英老师说得对，我们一定要放下自己说了不算的事情！
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