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教师十月读书笔记（罗建娟）

发布时间：2015-10-29 点击：来源：本站原创录入者：罗建娟

书籍或文章名称	《做最好的教师》
作者	高金英	阅读时间	2015.10
教师姓名	罗建娟	年段、学科	六年级语文
精彩摘录：教师的十二条秘诀第一，敬业精神。一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的，能力差一点，只要有敬业精神，能力会提高的。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做。这就是良性发展。第二，忠诚。忠诚建立信任，忠诚建立亲密。只有忠诚的人，周围的人才会接近你。与人共事的时候，也没有人愿意跟一个不忠诚的人合作…… 第三，良好的人际关系。良好的人际关系会成为你这一生中最珍贵的资产，在必要的时候，会对你产生巨大的帮助，就像银行存款一样，时不时地少量地存，积少成多，有急需时便可派上用场。难怪美国石油大王洛克菲勒说：“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。” 第四，团队精神。在知识经济时代，单打独斗的时代已经过去，竞争已不再是单独的个体之间的斗争，而是团队与团队的竞争、组织与组织的竞争，许许多多困难的克服和挫折的平复，都不能仅凭一个人的勇敢和力量，而必须依靠整个团队。第五，自动自发地工作。充分了解工作的意义和目的，了解学校办学思想和校长的想法，了解作为一个组织成员应有的精神和态度，了解自己的工作与其他同事工作的关系，并时刻注意环境的变化，自动自发地工作，而不是当一个木偶式的员工！第六注重细节，追求完美。每个人都要用搞艺术的态度来开展工作，要把自己所做的工作看成一件艺术品，对自己的工作精雕细刻。只有这样，你的工作才是一件优秀的艺术品，也才能经得起人们细心地观赏和品味。注重细节，追求完美，细节体现艺术，也只有细节的表现力最强。第七，不找任何借口。不管遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要你还是单位里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入集体，尽职尽责。第八，具有较强的执行力。具有较强的执行力的人在每一个阶段，每一个环节都力求卓越，切实执行。具有较强的执行力的人就是能把事情做成，并且做到他自己认为最好结果的人。第九，找方法提高工作效率。遇到问题就自己想办法去解决，碰到困难就自己想办法去克服，找方法提高工作效率。在单位里，没有任何一件事情能够比一个员工处理和解决问题，更能表现出他的责任感、主动性和独当一面的能力。第十，为所在单位提好的建议。为单位提好的建议，既能给集体带来巨大的效益，同时也能给自己更多的发展机会。第十一，维护所在学校形象。学校形象不仅靠各项硬件设施建设和软件条件开发，更要靠每一位老师从自身做起，塑造良好的自身形象。因为，老师的一言一行直接影响学校的外在形象，老师的综合素质就是学校形象的一种表现形式，老师的形象代表着所在单位的形象，故应该随时随地维护自己工作单位形象。第十二，与学校共命运。学校的成功不仅仅意味着这是校长的成功，更意味着每个员工的成功。只有学校发展了，你才能够有更大的发展。学校和你的关系就是“一荣俱荣，一损俱损”，不管最开始是你选择了这个学校，还是这个学校选择了你，你既然成为了这个学校的员工，就应该时时刻刻竭尽全力为她作贡献，与学校共命运。
读书感悟：对照以上十二条，作为一名工作近二十年的教师，有了新的感悟。刚工作时候，往往棱角未磨，年轻气盛，认为自己的什么都是优秀的，其实除了敬业精神勉强还有，其它什么也不该。工作第一年，就受了大挫，期中考试成绩差极了。反思自己，工作效率够高吗？于是，再学习老教师的教学经验，找方法提高工作效率，第二年，考试成绩有了大幅度提高，在当时的九个平行班中，语文数学分别取得第二、三名的好成绩。从中，我懂得了教师工作的两个秘诀：敬业精神与工作效率。等到工作走上了正轨，却又生了职业倦怠。长年累月重复繁琐的工作压得人喘不过气来，就失却了工作的幸福感，于是什么都马虎应付。这就违反了教师工作的另一个秘诀：关注细节、追求完美。记得评初级职称的时候，教导主任批评我：你看你的材料做的，一点都不整齐。一语点醒梦中人。以后我不仅在个人材料上关注细节，还在教学中严谨认真，使自己成熟了不少。刚工作的时候，经常在学校抱怨，生活中的负面情绪很多。年岁渐长，觉得说这些无济于事，还会感染别人。就像表扬与责备，表扬经常能鼓舞学生，责备也有时候会产生负面影响。所以，高老师所说的维护学校形象、与学校共命运就是这么个意思。当你以学校为荣时，便是自尊、自强的体现。所以，好教师的十二条秘诀虽然朴实，却是实实在在的，每位老师如果能注意这些，一定会在工作中收获一些开心。

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