礼河实验学校教师读书笔记
书籍或文章名称 |
做最好的教师 |
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作 者 |
高金英 |
阅 读 时 间 |
10.28 |
教 师 姓 名 |
蒋丽萍 |
年 段、学 科 |
九年级化学 |
精彩摘录: 如何保持安定的心态:就是做到三个“三”。 第一是三个正确。一是正确对待自己,“知人者智,自知者明”,明比智更难。二是正确对待他人,心中常有爱心。三是正确对待社会,常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位,也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确,基本上处事就能够比较得心应手,心理压力就小。 第二是三个“既要”。一是既要全心全意奉献社会,又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志,在事业上力争一流,又要有颗淡淡平常心,在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪,认知和感觉才能有深度和广度,“不以物喜,不以己悲”,常“坦荡荡”而不“常戚戚”。 宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒。忙里有余闲,登高临水畅咏,身外无常物,舒适布衣寝食。 第三是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。助人为乐是人生快乐之本。“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”在助人的过程中,自己的人格也得到了升华,心灵也得到了净化。二是要知足长乐。三是逆境中要自得其乐,不能气馁。因为世上万物,福祸相依,风水轮流。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,都是正常的轮回规律。 |
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读书感悟: 前些时候我收到一条短信:清晨你被闹钟吵醒,说明你还活着;必须从被窝里爬起,说明你没有失业;有许多短信和邮件要回,说明你有很多朋友;必须交税,说明有人给你发薪酬;衣服越穿越紧,说明饮食有营养;周五、周六到公园里跳跳舞、唱唱歌,说明你很热爱生活;上司的话比较刺耳,说明你听觉没有问题;千方百计想看“艳照门”的光碟,说明你生理上没有问题;老有一个人在耳朵边上唠唠叨叨,说明有个人爱你;必须学习科学发展观,说明在党内你还有一定的位置,结论“知足常乐”。 一次,我在外地培训,学校一老师给我发了一条短封,我一看乐了,说:非常感谢高老师,没有在我吃午饭的时候把短信发过来。我曾给她发过这样一条短封:一个人坐飞机,晕机,吐了一纸袋,空中小姐说忍着点我再给你拿一个新袋,过来一看,吐了一地,空中小姐急了,让你忍着点,你怎么又吐了?他说:“我没吐,我看快满了,喝了一口,他们都吐了。”我给她发了短信:没关系,你再发给我,吃什么饭的时候都没问题。原因在哪,不就是历练吗?下乡锻炼的时候天天泡在粪池子里,你还能担心吃饭不吃饭吗?在老乡家住,同吃同住同劳动么,大人孩子围一炕桌在炕上吃饭,小孩子不懂事拉屎了,老乡可犹豫了,收拾还是不收拾呀,不收拾摆在那儿,不收拾大伙吃饭着,老乡急中生智,拿一大碗,啪一下给扣上了。老师你说你明天吃不吃饭了,你知道你的使碗的扣哪了吗?舍得舍得有舍才有得,得失得失有得必有失。 走进教室发现每个孩子都是可爱的,否则孩子老说咱们:瞪着呆板的眼,拉着哭丧的脸,讲着枯糙的课,写着一肚子的不满。老师“恶”字怎么写,上面一个亚,下面一个心,亚心为恶,心情不好,就容易发生很多事情。在北京曾经搞过调查,老师不该说的话:你是吃饱了混天黑、吃嘛嘛香,干嘛嘛不行,你真没救了;你别在我们班里混,哪儿凉快哪儿呆着去;傻子呀---你,这么简单的题你都不会?你从哪个星球上来的,怎么这么笨呢?你是一盘狗肉,你上不了席;你长得像谁呀,你爸你妈也不这样啊!……这些话肯定是在你心情不好的时候说的,孩子把这些话称作校园的语言暴力。 各位老师,你生活在天堂还是在地狱里,这个主动权是把握在我们自己手里,如果你把学生看作是魔鬼,你就生活在地狱里;你把学生看作是天使,你就生活在天堂中。所以说:心态决定一切。
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