读《做最好的教师》读书笔记 杨伟 11月
发布时间：2015-11-24
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来源：本站原创
录入者：杨伟
礼河实验学校教师读书笔记
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书籍或文章名称
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做最好的教师
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作 者
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高金英
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阅 读 时 间
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2015.11
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教 师 姓 名
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杨伟
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年 段、学 科
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九年级政史
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精彩摘录：我觉得，有效课堂的基本要素有以下几个方面。1.明确的学习目标；2.充分体现学生的主动性；（1）注重学生学习兴趣的激发；（2）营造和谐的课堂氛围；（3）让学生获得成功的喜悦。3.贯彻赏识教育的原则。在教学过程中，教师要树立为学生服务的思想，这样才会赏识学生。这有两层意思：（1）要适应学生，教师要努力研究学生的学习心理、原有的知识水平以及接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。（2）要善于搭桥。教师在设计教学活动时，既要设计教，又要设计学，只有这样，课堂才能和谐、有效。4.关注学生的非智力因素。5.实行当堂训练和分层训练。对教师的要求：（1）不断学习，提高综合素质；（2）深入研究学生情况，做到对每个学生了如指掌。（3）认真研究课标和教材，做到心中有数。（4）精心备课，每一句话每一个字，每一个题都要精心研究。（5）坚决转变观念，面向全体学生，确保学生主体地位，充分发挥教师主题作用。（6）突出检测功能，确保对学生的学习状况准确把握，并提供有效指导和帮助。（7）课后对课堂学习未达标的学生做针对性辅导，做到个别问题个别解决。在设计当堂达标训练题时，应考虑到以下几个转变：第一，变巩固知识为自我表现；第二，变运用知识为实践创新；第三，变检查知识为互相交流。课堂教学有效与否，老师还要提升三种教学能力：第一，课堂调控能力；第二，信息反馈能力；第三，评价指引能力。
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读书感悟：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。
高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。
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