做一名“充满阳光味道“的老师（蒋丽君）
发布时间：2015-12-21
点击：
来源：本站原创
录入者：蒋丽君
做一名“充满阳光味道“的老师
——读《做最好的教师》有感
礼河实验学校 蒋丽君
最近，学校给每位老师发了一本高金英写的《做最好的教师》。每天早晨来到教室，我都会花半小时左右看这本书。读完高老师的这本书，我被高老师的人格魅力深深地折服。在这本书中高老师用一个个小故事阐释深刻的道理。书中一个个鲜活的案例展现在我们眼前，高老师深邃的教育思想和全新的教育理念对我的心灵产生强烈的撞击。高老师说我们要“做学生生命中的贵人”，要“静下心来教书，潜下心来育人”。静下心来收益的是学生，而最终收益的是教师自己。她的一句：“把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使，您就会生活在天堂中”，真正体现了我们老师在对待学生上，一定要调整好自己的心态。
整本书中最吸引我的是高老师提到的“用阳光味道感染学生”。看到这里，让我眼前一亮。什么是有阳光味道的老师呢？带着疑问我认真读了这一段。原来阳光味就是人情味。她引入一则寓言：北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗，但风越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越紧，结果它失败了。而太阳它不声不响地将阳光洒向打地，使天地间温暖而明亮，行人渐渐感到热了，就解开大衣的扣子……读到这里，我深深感受到教师身上的担子和背负的责任是多么重。孩子就像是一张白纸，你是想让他们流光溢彩，还是让他们黯然失色，就要看老师怎样为他们着色。在我的学生中田冬梅并不是很聪明，她在一年级的时候数学就特别差，每次做数学题都要错很多，理解能力特别差。有时她做补充习题错的很多的时候我很想把她找来说一通，但是我想到你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己。为了提高田冬梅的自信心，不让她丧失对数学的信心。我每次都会在班上表扬她学习态度很端正，有上进心。而且每次我在批评一些犯错误的孩子时，我都会说老师不是因为你成绩差而批评你，只是因为你学习态度不端正，你看田冬梅虽然暂时成绩不行，但是她很要好，上课认真听，作业按时完成，我相信她以后肯定会有进步的。田冬梅的妈妈一般都要五点来接孩子，我就让她在教室里写作业，有不会的可以来问我。到了三年级，她的成绩已经到了中上等，看着她的进步，我很开心。于是，在三年级的时候，我选她当英语课代表，她的英语成绩也很不错。在我的鼓励之下，田冬梅已经称得上是我们严重的优秀学生了。每次放学她妈妈来接孩子，她总是感激的握着我的手说道：“谢谢蒋老师的付出，要不是蒋老师的不放弃，田冬梅不会有这么大的进步！”是啊，试想，如果你永远用有色眼镜看孩子，永远用嘲讽的语言侮辱孩子，永远看不到孩子的点滴进步，那是多么可怕啊！面对孩子我永远用欣赏的目光看孩子，我希望孩子能感受到老师在关注他，老师相信他能行，老师永远不会抛弃他！这种“阳光的味道”需要你精力的投入、时间的投入、情感的投入；但是，一旦阳光温暖了每一个学生的心田，你就会感到无比的幸福。有的时候一个满意的微笑、一个赏识的眼神、一个温暖的拥抱、一次赞许的拍肩、一次慈爱的抚摸、一次热烈的掌声等，看似简单，都有可能让孩子铭记一辈子。
今年我教二年级，在教学平均分的时候，我在课上让学生拿出12根小棒每两根一份自己分一分。我在下面巡视的时候发现大家都按照我的要求分得很好，但是当我走到王周宇附近时，我发现他没有按照我的要求分小棒，竟然把12根小棒摆成了一个大大的五角星。我怒不可遏，一下冲到他面前，想扔掉他的小棒，但是我突然看到他摆的这个五角星很漂亮，我没想到12根小棒还可以摆成大大的五角星。我一下子冷静下来，语重心长地对他说：“虽然你摆的五角星很好看，但是现在在上课，你要按照老师的要求来做，完成老师的任务。如果你想摆五角星可以在下课的时候去完成。他不好意思的点了点头。虽然王周宇违反了课堂规定，但是他的想象力还是不错的，如果我当场严厉的批评他，肯定会打击他的自信心，以后他就再也不敢做“创新的事情了”。这时，我突发奇想地说：“这堂课我想看看大家爱不爱动脑思考，请你们用我发的数学学具袋里的东西来拼一拼东西。这时，小朋友都动起手来，他们有的用小棒和小花片做成了一个陀螺，有的用那些小的雪片叠成了一只小狗，把七巧板拼成了各种小动物……小孩子的想象力真是无穷的，他们的创造力真的是震撼了我，要不是他们我绝对不会想到这些小棒，小的雪片可以拼成这么多的东西。
我不禁想到了著名的钱学森之问：“为什么中国的教育培养不出诺贝尔奖获得者？”是啊，本来是不同性格、不同爱好、不同特点的孩子经过我们的教育，出了学校都已经失去了个性、失去了创造力的模型。当然，大体质环境无法改变，在我们的课堂上我会尽可能的鼓励他们，让他们大胆的把自己的想法说出来，学生有自己的想法应该及时的表扬他。希望就算带着镣铐也要把舞跳好。“教学相长”学生在进步的同时，也伴随着我的教育思想，教育方法的进步。我希望我和学生一起成长！做一名“充满阳光味道”的教师！
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
苏公网安备 32041202001065号