《我是这样做教师的》5月读书笔记（袁亚丰）
发布时间：2016-05-24
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来源：本站原创
录入者：袁亚丰
礼河实验学校教师读书笔记
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书籍或文章名称
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我是这样做教师的
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作 者
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魏书生
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阅 读 时 间
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2016.5
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教 师 姓 名
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袁亚丰
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年 段、学 科
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八年级 地理
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精彩摘录：
名篇时文、教育、心理学知识、学习方法、国内外科技动态、相关科目的有关章节，这些知识内容和学生的实际生活离得很近，学生很需要这方面内容。这样既开阔了学生的眼界，拓展了他们的知识面，又促进了学生良好品质的形成。
有的教师总怕教学实验影响考试成绩，其实国内外实验教师的经验都证明了，只要认真实验，学生成绩都比普通教法要高一点，有的甚至高出许多，原因在于实验者普遍减少了师生的无效劳动，提高了学生的学习积极性。
我之所以爱教书，重要原因之一，就是觉得教师从事的是最富有创造性的劳动。他的每一段时间、每一处空间都有科研题目，都能有新发现，能看到学生中心的积极上进的因素，能看到教师自己向更高层次发展的潜能，还能看到环境中的各种有利因素。教书不是“自古华山一条路”，而是“条条大路通罗马”。我总想，同一棵书，能有上百种甚至上千种讲法。我们应该研究更科学的讲法，即使今天这种讲法比昨天科学科学，那也仅仅是向后看的出的结论。向前看呢，一定还有更科学的方法等着我们去探索研究。
建立互助的师生关系。我帮助学生学会学习，学生帮助我提高教育能力。教与学之间的关系，绝不是教师居高临下，我讲给你听，我管你服从的关系，而应该是互助平等的关系。一方面，教师帮助学生学习，另一方面学生帮助老师教学。
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读书感悟：
俄国著名的文学家、教育家托尔斯泰曾说过：“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好老师。如果一个教师虽然读过许多书，但却不热爱事业，也不热爱学生，也就算不上一个好教师，如果教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一名完善的教师。”
许多教师这样的切身体会，如与某个班学生关系较好，教师授课就会精神振奋，滔滔不绝；反之，教师授课时势必无精打采，影响教学水平的发挥。可见，没有良好的师生关系，教育过程就很难达到预期的效果。
建立良好的师生关系有助于学生自尊、自信、自强不息，形成主人翁意识。如果师生关系之间是一种平等的关系，彼此相互尊重和信任，那么学生每天生活在这样的环境中，往往就会感到一种做人的尊严，从而对自己充满信心，乐于施展自己的才能，愿意参与教育过程。他们能够经常注意到自己是学习的主人，进而激发起主人翁意识和责任感。这种意识能够不断地得到强化，最终就会作为一种思想品德，植根于学生的精神世界，成为他们参与学校生活和参与未来社会生活的一种准则。
学生是教师工作的对象，不了解学生，教师就失去了做好教育工作的前提，教师只有全面地了解学生的学生、生活、思想、健康等情况，才能从实际出发，有的放矢地教育学生，取得好的教育效果。
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