读《我是这样做教师的》有感（虞萍）
发布时间：2016-06-05
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录入者：虞萍
修身养性做老师
—读《我是这样做教师的》有感
礼河实验学校虞萍
我踏上教师工作岗位已经10年了，教过的学生形形色色，总觉得现在的学生越来越难管理，工作压力越来越大，深刻体会到了作为教师的酸甜苦辣。
曾几何时原先的从容不迫再也不见，直到最近看了魏书生老师的《我是这样做教师的》，我就好似在黑夜里看到了一盏明灯。魏老师他那民主科学地班级管理模式、他那乐观积极的生活工作态度，如磁石般深深吸引着我，指引我往下走的正确方向。魏老师以他独特的人格魅力征服了学生、家长和身边所有的人，在书中我感受最深的就是魏老师对学生最真挚的爱、管理班级的智慧以及积极乐观的人生态度。
一、做一个有爱心的老师
魏老师有着崇高而无私的爱心，有着海洋般宽广的胸怀，能包容和理解学生的错误。他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生。对待学生的错误，他从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位，学生怎能不感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力感染下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落，才会敢于承认自己的所作所为。这也从侧面成为了魏老师的典范作用及伟大人格的写照。他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。
魏老师对学生的爱还体现在对后进生有着足够的耐心，他坚信每一株野草都有开花的可能，每一个后进生都有上进的要求。每一株花都有自己的生长周期，每一个后进生也都有自己成长的历程，教师要给后进生的成长和发展留出足够的时间和空间。这给了我很大的启发，每个班级都会有后进生，作为老师我当然会对他们格外关注，但是却忽略了后进生的反复性而缺少了对他们的理解，看到他们的进步我会鼓励表扬，可是当他们学习又懒散了我经常会有很大的挫败感，甚至是灰心气馁。我该学习魏老师正确看待后进生的反复，利用一些方法和技巧，给每一株野草开花的时间，给每一位后进生上进的时间和空间。
二、做一个智慧的班主任
看魏老师管理班级，我感受到他对教育事业执着的激情、乐观的态度与坚韧的毅力，而且深深地被他那独特的教育管理思想所折服。我认为，这种以服务为核心的民主科学的教育管理思想是魏书生事业取得成功的根本法宝，也是魏老师作为一个教育家独特的人格魅力所在。
关于管理，魏老师他说一靠民主，二靠科学。魏老师认为班主任管理班级的最高境界就是“放手”，就是“不管”。不管的真正含义，是让班主任学会放手，学会信任学生，学会一种新的智慧——让学生学会自我管理的智慧。“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”，这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏老师竟发出轻松无事可做的感慨！多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。多少教师报苦怨累的教学工作，在魏老师眼里却是如痴迷沉醉般的享受。这一切源于魏老师对学生源自内心的深沉博大的真爱以及他班级管理的智慧。
前段时间，为了丰富班级文化建设，学校要求每个班级设立图书角和植物角。我想着何不试着放手让学生去做呢，于是我这个班主任所做的只是发动学生带图书和植物，至于图书角和卫生角设在哪里，该如何管理这些事宜都由班委们商量去，他们可以给其他学生指派任务。我发现每一位同学积极性都很高，一段时间下来，班级多了两道美丽的风景，图书借阅井然有序，植物园地也生机勃勃，完全符合我的心理期望。渐渐地我开始把重点放在“把班级还给学生，让每个学生都参与班级的管理活动”上，培养学生的主人翁精神，提高自尊心、自信心，充分发挥学生的内在潜能。我相信班主任学会放手，给学生一个机会，一片天空，学生自会还你一份成长的惊喜。
三、做个有胸襟的人
魏老师说我们自己的心态应该摆正，要多改变自己，少埋怨环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。我反思自己，发现也曾有过许多不满的情绪，也曾抱怨过工作的苦累，也曾抱怨学生的难以管理。对照魏老师对生活、对工作那恢谐幽默的乐观态度，我不禁自问，一个人既然无法改变环境，何不先改变自己呢？就像他说的，我们教师要做的，不是等待条件好了再干，不是等待地位高了再干，不是等待学生爱学习了再干，而是要从实际出发，面对现实，从改变自己出发。我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。学生不爱听课，那我们就想办法来改变自己的教学方式。如果我们每个人都这样去对待生活和事业，那我们的生活岂不是会很快乐？
我认为作为一个老师，一个学生们与知识的桥梁，一定要学会放松自己并把这种放松带来的快乐传递给广大的学生，使学生与老师之间能够更加亲密的联系在一起。我们在工作和生活中难免会遇到挫折和失败，我们面对这些困难时往往是消极的、悲观的，但是我们要学会积极地去克服它，让自己成为一个积极向上、乐观进取的人，让我们的学生看到的是一个充满活力和信心的老师，感受到的是充满阳光的生活。自然学生长大后也会成为一个对生活、对他人都有爱心的人。
魏书生老师用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在今后的工作中，我要像魏老师一样，以乐观的心态坚持不懈地做好自己的本职工作，不断思考，以学生为本，以一颗平常心快乐生活着、工作着、学习
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