守住对教育事业的爱
读《我是这样做教师的》有感
发布时间：2016-06-12
点击：
来源：本站原创
录入者：孙辉
拿到魏书生老师写的《我是这样做老师的》一书，我没有立即进入阅读模式，而是先细细端详了封面上魏老师的照片，封面上的他身材清瘦，穿一身非常质朴的黑色裤子和白色衬衫，衬衫胸前的口袋外面别了一枚周恩来总理的小徽章，口袋里还插了一支黑色钢笔。从这枚徽章我窥见魏老师对党的忠诚，这支钢笔也让我感受到了魏老师对教育事业的热爱。再细看魏老师的面容，发现他长着稀疏的头发和稀疏的眉毛，额头、眉间、眼角和嘴角遍布着深浅不一的皱纹，显然平时事务繁忙，但是精神很好，目光坚定。我想只有心中坚守着对教育事业的爱，才会有如此坚定的目光的吧！
翻开书细细地阅读，果不其然，名不虚传，魏老师对教育事业深深的热爱让我为之动容。为了做一名教师，魏老师历时六年，经过150次矢志不渝的申请才最终成功；为了有一天把教师的工作做好一些，魏老师日复一日、年复一年地钻研有关教育的知识，常常学到食不甘味、寝不安席的地步，即使身患重病，也不间断。
因为心中满怀对教育事业的热爱，在发现所带的班的学生纪律和自觉性都不好的情况下，魏老师开始尝试培养学生的自我教育能力和自学能力的教改实验。为了指导学生批改作文，魏老师在一遍又一遍的思考和摸索中，逐渐摸索出作文批改的十个方面的评价细则，学生因此都学会并且爱上了批改作文。他还引导学生画语文知识树，使学生高屋建瓴地理解教材中各个知识点之间的内在联系，有针对性地攻破各个知识点，掌握学习语文的规律。魏老师带的这些学生都是经重点中学选拔后剩下的，但是最后这届学生的语文成绩却在县内遥遥领先。看到这儿，我简直惊呆了！原来魏老师对教育事业的热爱是能够产生化腐朽为神奇的强大力量的。我心中不禁对魏老师肃然起敬。
我自知我没有魏老师化腐朽为神奇的能力和远见卓识的创造，但是我也有一颗热爱教育事业的朴实心灵。
还记得2013年5月6日深夜11点45分，我收到了一条来自重庆的短消息，消息来自我的一个学生。消息内容为：孙老师，提前祝您母亲节快乐！虽然您不是我的母亲，但是在我的人生路上，您的爱和关怀给予了我很大的帮助，甚至可以说改变了我的人生。回首这漫漫的读书生涯，我想我的成绩的转变也是从您教我开始的。我今天所取得的成绩，很大一部分功劳是您的。我真的很感谢您！或许没有您，我现在还是一个默默无闻的中等生，以后的生活也就是属于上普通大学，然后找份普通工作的那种。但是，您的爱和关怀，点燃了我梦想的火种，给了我源源不断的动力，使我具备了考重点大学的实力。后天就要三峡联盟考试了，这是一次很重要的考试，是第一次联考，我担心没有时间给你发这条长短信。这也是我提前祝您母亲节快乐的原因。我在网上给您买了一把梳子，算是我送您的母亲节礼物。上面刻有您的名字，是您个人专属的。东西不是很贵，但代表我的一份心意。每天梳一梳，心情越梳越好，快乐越梳越多！或许你已经睡了，但我还要继续看书作业。明年的六月是一个充满期待的六月。相信我一定会以优异的成绩汇报我的父母和您的。昨日的小草定会成为明日的大树！
看着这条浸润着真情实意的长短信，我的内心澎湃着感动的暖流。我想对我的学生说：“孩子，没想到老师对你的关怀竟能给你这么大的推动力。你能取得今天这样大的进步是你脚踏实地一步一步努力得来的啊！老师一直以来对你的欣赏和鼓励只是外因，我这个外因还需通过你的内因才能起作用的啊！”
还记得八年前他刚进我的班级时的模样，黑黑的、瘦瘦的、个子不高，一脸的稚气。每次考试成绩平平。他觉得他只是班级里的一只丑小鸭，没有人会注意到他。没成想我却十分的关注他，还任命他为班级的劳动委员并经常地委以重任。他觉得受到了老师的关注，工作和学习更加积极了。就这样，他慢慢地努力着，也慢慢地进步着，每一次进步，我都会表扬他，鼓励他，给他继续奋勇前进的加持力。他于是越来越自信，越来越阳光。虽然他因为户口在外地，最终没能在这边参加中考，但他在那边以令人震惊的654分的高分考取了重庆数一数二的重点高中，最后还考取了华中师范大学。我真为他的点滴成长和进步感到骄傲和自豪！
曾经看过魏书生老师《给青年教师的建议》系列视频，其中魏老师曾饱含深情地说到，作为一名教师，一定要守住我们对教育事业的爱。听后，我深受触动。“守”这个字的确“意味深长”啊！打江山难，守江山更难！一个“守”字是需要我们用毕生的信念去托起的。我们要平等对待我们所教的每一位学生，稍有偏差，很可能就会翻手为云覆手为雨。就像我的这位学生，如果能一直给予他关注，欣赏他，鼓励他，曾经不起眼的一只丑小鸭也最终能成长为一匹千里马。而如果太由着自己的性子，自己不开心了还不知道控制，动不动就指责学生，把学生当成出气筒。学生的成绩总是不理想，就往扁里看，而不知道鼓励和帮助他们，那么学生的大好前程很有可能就会毁在我们手里了。作为教师，我们是决不能让这样的事情发生的！
愿每一位教师都能“守”住对教育事业的爱！我也愿用自己的毕生的信念和实际行动去守住对学生的爱，对教育事业的爱，让每一个学生在我们爱心的守护下，身心健康，茁壮成长。
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
苏公网安备 32041202001065号