读《第56号教室的奇迹》（刘文华）
发布时间：2016-11-21
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来源：本站原创
录入者：刘文华
10月份礼河实验学校教师读书笔记
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书籍或文章名称
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《第56号教室的奇迹》
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作 者
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雷夫.艾斯奎斯
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阅 读 时 间
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2016-10-28
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教 师 姓 名
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刘文华
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年 段、学 科
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九年级英语
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精彩摘录：
从踏进校门的那一刻起，大多数孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以“不惹麻烦”味为原则。“安静，老师来了！”孩子们紧张地彼此告诫。他们做作业是为了不惹麻烦，排好队也是为了不惹麻烦，在课堂上安静地听讲是为了赢得老师的宠爱。而为人父母，为人师表的我们，总是威胁说“不乖就要你们好看”，这种思维不断地被强化着。
但是这样教育小孩对吗？第一阶段的思维是以恐惧为基础的，而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚才去这样做的。
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读书感悟：
雷夫老师用最深厚的爱创造了最伟大的没有害怕的奇迹，他以信任取代害怕，做孩子们最可靠的肩膀。扪心自问：在我们的教室里有没有因为我们的突然到来而蜷缩的身影？有没有因为我们的训斥而流下的委屈的泪水？有没有因为我们的责罚而怨恨不服的眼神？如果有，那是因为在我们的教室里存在着一种叫“害怕”的东西。害怕，使得孩子们表面上循规蹈矩；害怕，使得孩子们不敢拖欠作业；害怕，使得孩子们努力地﹑被动地接受老师灌输的知识……正因为这样的害怕，我们就不能听到学生内心深处的想法。我们应该像雷夫老师一样将“害怕”从教室里驱逐，以信任做养料，爱心作阳光，关切作雨露，引领﹑呵护孩子们一路健康成长。
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