10月读书笔记（金建中）
发布时间：2016-11-22
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来源：本站原创
录入者：金建中
礼河实验学校教师读书笔记
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书籍或文章名称
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《第56号教室的奇迹》
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作 者
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雷夫.艾斯奎斯
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阅 读 时 间
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2016年10月6日
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教 师 姓 名
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金建中
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年 段、学 科
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九年级语文
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精彩摘录：
我告诉她我每天给孩子们上自然课，其他老师都没这么做。我们班会在一年内上完整本书，其他班则把书留在书架上。
孩子们上自然课的时候应该放下书本，拿起实验器材，他们必须观察、实验、记录、分析。最重要的是，他们必须失败，并从失败中学习。
今天，从事科学工作的学生们来信告诉我，他们的职业生涯始于第56号教室。自然课的教学重点，是让学生自己动手做。
自然课通常4——6人一组进行实验。他们分工合作，一起规划实验、汇总结果。这些活动不只让那个孩子们接触自然科学，也强化了至关重要的团队合作精神和我一直希望培养的班风。
第56号教室每天会上30——40分钟的实验课，孩子们乐在其中。感谢上天，我的女儿及时的击中了我的要害，我才得以免于没入平庸的教师之海。
家长们（及时是经济不宽裕的父母）在得知受益的将是孩子的时候，往往会十分乐意捐款；请用明确清楚的措辞让家长们清楚：每一笔捐给孩子班级的款项都是完全出于自愿的。
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读书感悟：
荷兰的不少父母十分注重从小培养孩子们的科研能力和探索精神，孩子一般读到二、三年级，就会在教师和父母的指点下参观市、区各级图书馆，熟悉里面的布局和运作规律。在图书馆，重点学习查找文字，音像资料，随后分阶段根据获取的材料确定自己演讲的主题。内容从“我的名狗”到“经济发展”，无所不有。制作各类标本是荷兰孩子求新求异的重要学习内容。父母们为了孩子的求知，不惜慷慨解囊。海边、丛林、山地都是孩子们的好去处。面对收集来的贝壳、石头、树叶等，孩子分门别类地整理，尔后固定，最后标出几国文字，除荷兰文外，还有英文、拉丁文和其他文字等。为了使孩子从小具备严谨的科学态度，同时对标体作出规范、合理的鉴定，父母们又支持孩子不厌其烦地跑图书馆、走书店，对文章中的数据、资料与手中的物品（包括说明、图片）进行对比。详实地把采集的标本予以科学的鉴定，包括时间、地点，种类都一一注明。荷兰的教育思想与模式，受到父母的欢迎，小学生们撰写论文，替代毕业（升学）考试的形式，使很多人看到了自己孩子日后广阔的发展空间和科学潜力。
学校目前开展的我们爱科学的活动是很好的，但如果能像荷兰这个国家，把家长及全社会都发动起来，让我们认识到，只有科学才能让人们的生活更美好，从而让我们小学生从小就热爱科学，潜心去探索，那么若干年后，我们的国家将真的利用科学强大起来。居于世界的前列呀。
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