热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生(顾仁杰）
读《第56号教室的奇迹》一书的心得
发布时间：2016-12-16
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来源：本站原创
录入者：顾仁杰
热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生
读《第56号教室的奇迹》一书的心得
武进区礼河实验学校 顾仁杰
As I am not a particularly creative teacher, I decided to give the kids the most valuable thing I have to offer: my time.
Rafe Esquith
案例一：九年级学生刘某某，因为整天沉迷于玩手机、打游戏，导致学习成绩直线下降。家长得知详情后，出于愤怒，没收了手机，他就把自己的手机砸了，书包扔了，嚷嚷着不念书了：“不上学照样可以工作，赚钱，根本吃不了这个学习的苦，而且也没必要吃这个苦!”
“为什么要阅读呢?”一般来说，现在的学生看不见阅读的理由。他们现在认为读书索然无味，学习是最痛苦的事情。因此，提高儿童阅读能力的同时引导他们对阅读的热爱，应该是我们的首要任务，也是夯实孩子知识基础、拓宽孩子知识范畴、提升孩子见识阅历、丰富孩子情感世界、养成孩子良好习惯的重要方式。阅读赏析名著已经成为很多家长、教师为孩子提供精神食粮的重要方式，让孩子喜欢热爱阅读也成了近年家长与教师共同认可的孩子应该具备的优秀习惯和品质之一。
榜样的力量是无穷的，雷夫老师也曾经在文章里说道：“孩子们经常需要大人陪他们一起读书、讨论。我们必须以身作则，做个好榜样。”是的，作为孩子们的老师，我们必须和孩子们一起或者走在孩子们的前列，做个爱读书、会读书的人。在这个属于有线电视、电脑、以及网络的时代，读书更是必不可少的事情。作为一名教师，我深深知道阅读对一个人来说有多么重要，因为“热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生”。而阅读习惯的培养和阅读能力的形成会让孩子终身受益。但却不知道如何正确引导孩子去阅读；不知道如何落实阅读的效果；不知道如何使孩子享受到阅读的快乐。读了雷夫老师的《培养终身阅读的孩子》这一章后，他的做法给了我很多的启示。
一、做父母的绝对有必要带小孩去图书馆
一方面是由于图书馆的藏书特别丰富，可以适合不同层次的阅读；其次是由于“置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的”。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。首先要解决孩子内心对为什么要阅读的困惑。为完成任务而读或是必须通过阅读获得必须掌握的知识，已然让阅读成为了孩子们的“负担”，也成为了众多孩子对阅读反感甚至厌恶逃避的罪魁祸首。我们要为孩子找到阅读的另一种焦点：“乐趣”、“热情”、“引人入胜”。应该成为孩子们阅读的源动力。要让学生爱上阅读。让孩子在长大之后成为与众不同的成人—能考虑他人的观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的能力—热爱阅读是一个必要的基础。
二、孩子的阅读离不开大人的指导
孩子由于年龄的特点，对书目了解甚少，这时候就需要大人们帮助挑选适合阅读的书籍。经典的文学作品一定要多读，可以让孩子自己读，也可以进行亲子共读，然后一起分享文学作品带来的喜悦。这样既有利于孩子对阅读作品的理解，又有利于亲子之间的沟通与交流，是一件一举两得的事情。比如今年暑假的假期里，我的孩子即将升入三年级，他喜欢读《西游记》这本书，有很多章节是我和孩子共读的，然后一起交流，孩子觉得理解起来容易多了，同时父母和孩子的沟通也多了。偶尔使用有声书，让孩子们聆听优秀朗读者朗读的书籍佳品，感知朗读的技法并了解佳品书籍的内容。培养孩子的阅读，需要父母自身作好榜样，多读，多选，因为再优秀的孩子也离不开大人的引领。
三、把阅读和世界联结起来
这里有一个不错的点子，就是让孩子经常看由原著改编的电影、动画片，讨论原著和改编后作品对他们来说有什么不同，这样会大大提高他们阅读的兴趣。乐于阅读的孩子能和身旁的世界产生联系，最后具备超越现阶段想象范围的思考能力。他们会在角色、情境和自我之间建立联系，并且能把它当作做决定时的参考。家长和老师还要注意每一年由伟大文学作品拍成的电影。引导孩子读完原著后去观看这些电影，并在欣赏电影之后讨论原著与电影的不同。通过阅读文学，孩子们会用不同的眼光看世界，敞开心扉接受新观念，踏上光辉的大道去远行。
书可以给人以知识，还可以给人智慧，给人以启迪，也可以修身，可以养性，可以让我们汲取我们所需要的各种不同的营养，书可谓是我们的终身伴侣。书给我们的生活呈现了一个斑斓多彩的世界，我们可以尽情地畅游其中，可以随着主人翁一起或悲或喜，也可以足不出户地知道天下事，可以博古通今，运筹帷幄、决胜千里，还可以励志、学习他人的聪明智慧……。只要读书就会有收获，只要开卷就会有益。而且经常读书的人看待问题的观点会独到，会另辟新径。而不会读书的人缺乏思考，即便是思考也会因缺乏相关的理论或认识让梦想搁浅。
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