读《做最好的教师》有感(陆永青)
发布时间：2015-12-17
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录入者：陆永青
让师爱走进学生的心灵
读《做最好的教师》有感
礼河实验学校 陆永青
师爱，是师德的灵魂。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这种爱，在性质上是一种只讲付出，不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个感情投入与回报过程中，教育实现了其育人的根本功能。，因此，师爱就是灵魂。
教师的成功，在于创造处置的自己骄傲的学生。教师对学生的严，往往建立在对自己严的基础上，特别要严谨治学。教育质量直接取决于教师的业务水平。师爱是灵魂。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人，才能教育孩子。这种爱，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的爱。
我们做教师的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
我们做教师的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
老师身后的品德修养更重要。康熙皇帝曾讲过这么教师和学生在人格上平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。教师的角色正在发生变化，现代师生关系需要建立在民主、平等、理解、和信赖的基础上。没有正确的教育观念，不懂得学生心理，不讲究方法是做不到教师职业教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。健全的教师健全人格是师德的根本，崇高的教师品质是师德的灵魂。现代诗的必须强调独立自主性和民主性这两个人格特性。我们应该在理解的基础上与孩子进行沟通，进而到到教育他们的目的。
建立和谐生关系的重中之重。以人为本是以鼓励人的自主发展为宗旨，以爱为核心，以理解人、信任人为趋向；解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新时代精神，是教师充满生机与活力的源泉；现代教师要非常强调平等与合作的理念，平等是尊严的要求，合作市发展的基础；为人师表要求教师必须在自己的道德、情操、品行和作风等方面给学生作出好的榜样，起表率作用。一句话：小用看业绩，大用看品行。我们老师都是学校大用的人才，老师的品德修养至关重要。教师的成功，在于创造处置的自己骄傲的学生。教师对学生的严，往往建立在对自己严的基础上，特别要严谨治学。教育质量（本文来自斐斐课件园）直接取决于教师的业务水平。
师爱是灵魂。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人，才能教育孩子。这种爱，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的爱。
我们做教师的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
我们做教师的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
老师身后的品德修养更重要。康熙皇帝曾讲过这么教师和学生在人格上平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。教师的角色正在发生变化，现代师生关系需要建立在民主、平等、理解、和信赖的基础上。没有正确的教育观念，不懂得学生心理，不讲究方法是做不到教师职业教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。健全的教师健全人格是师德的根本，崇高的教师品质是师德的灵魂。现代诗的必须强调独立自主性和民主性这两个人格特性。我们应该在理解的基础上与孩子进行沟通，进而到到教育他们的目的。
建立和谐生关系的重中之重。以人为本是以鼓励人的自主发展为宗旨，以爱为核心，以理解人、信任人为趋向；解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新时代精神，是教师充满生机与活力的源泉；现代教师要非常强调平等与合作的理念，平等是尊严的要求，合作市发展的基础；为人师表要求教师必须在自己的道德、情操、品行和作风等方面给学生作出好的榜样，起表率作用。
一句话：小用看业绩，大用看品行。我们老师都是学校大用的人才，老师的品德修养至关重要。一个老师把爱能无私地献给学生，其实也是一种教育，本身也是一种做人的示范，是一种巨大的感召。当老师把爱献给学生，学生不只是被动地接受，他也会反馈，能产生连锁反应。老师爱学生，学生就会以老师为榜样，学会爱他人，爱集体，爱祖国和爱人民。
作为教师，我们还能吝啬自己的爱吗？
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