作      者

王开东

阅 读 时 间

2019年8月 

教 师 姓 名

陈燕芬

年 段、学 科

八英 

精彩摘录：

耶鲁大学校长曾经说过，一个学生在学习过程中，要做三件事：第一个要学习，第二个要理解，第三个要能够品味。也就是说，学习是极其私人的事情，是自我的提高，与他人本质上没有任何联系。知识本质上也是非竞争性的。竞争是应试教育的怪胎。我觉得不适当地强调竞争，是一种双重的伤害。

因为自己与大家不争，大家就不会与自己争，如果自己既能把事情做好，又不与大家争名争利，就能体现出自己高贵的道德品质、优秀的思想素质和良好的处世作风。这种大将之风无疑会赢得人们的尊重和维护。

品质就是竞争力，情商就是竞争力，一个具有优秀品质的人，无论在何种环境、条件下，都最终会超越他的同类。一个登上珠峰的运动员说得好：“当登上珠峰之后，我才发现，原来我什么也没有征服，征服的只有我自己。”最好的竞争，是对自己的征服。

读书感悟：

   王老师的这篇“呼唤没有竞争的教育”让我颇有所思。曾经有好多次我让学生在期中期末前定下自己的目标分数，也定下他们的竞争对手。现在想想这种做法似乎意义不大，但老师的做法也没错，是想营造一种积极复习、争取进步的氛围。而看完这篇文章，我知道了学习是极其私人的事情，是学生自我的提高。怎么让学生有自我的提高呢？这是每个老师要思考的问题。作为老师，要最大程度地帮助学生学习，引导他们会思考，磨炼他们的品质，培养他们的情商，这样他们才会真正具有竞争力。有了这种内在的竞争力，他们干什么事情都不会差，毕竟学习不是他们唯一的事情，也并不是每个学生都要走读重点高中这条路。

    作为我们老师自己也要努力提高自己的思想素质和良好的处世作风，这样才会赢得大家真正的尊重和维护。我们都要记住：最好的竞争是对自己的征服。