作      者

凌岚

阅 读 时 间

2019.7 

教 师 姓 名

赵凤霞

年 段、学 科

一 

精彩摘录：

 “包容”这个词，能体现出一个人的格局。当一个人把周遭其他人的冒犯理解为无心之失时，对他而言，不管是难听的话语还是攻击的行为，都不会带来任何伤害，所以他会把世界上细微的善意放大，充分汲取其中的正能量。而一个多疑、敏感、小肚鸡肠的人，不会放过一丝一毫恶意，把自己变成了一台收集负面情绪的“吸尘器”，折磨自己，也困扰他人。没有任何理由能阻挡你成为一个包容的人，你必须先学会换位思考：

1、就算心里别扭了，也别挂在脸上，更别轻易耍脾气、闹别扭，在伤到对方之前，首先承受负能量的是你自己，任何情绪的毒药都不是全无代价就能产生的。

2、亲友之间不存在仇怨，在任何时候都要假设对方并无恶意，发生冲突时绝对不要说“你这种人原本就……”，没有什么人原本就一定是怎么样的，除非你坚持把对方定义为十恶不赦，那是你自己的问题。

读书感悟：

   现在班里有相当一部分孩子是独生子女，在家里是要风得风，要雨得雨，是家里的小霸王。到了集体生活中后，还是把这种作风带进班集体中，吃不得一点点亏，而且还会把“我就是不能吃亏”这句话挂在嘴上。对同学之间的无意冒犯不能有一点点的包容。哪个同学走路不小心碰到他了，必定要用手去推一把，用脚去踢一脚。然后就把一场误会演变成一场纷争，吵起来，打起来。最后闹到老师这儿。孩子有这种心理，很大程度上都是家长养成的。现在的家长总喜欢带着欣赏而信任的目光看自己的孩子，总认为自己的孩子知书达理，对自己家的孩子充满了包容之心。然后带着挑剔的目光看待别人的孩子，不愿意包容别人家的孩子。有一次晚上，李新睿的妈妈拍了张照片发在班级群里，原来孩子的额头上有一个大包，据说是另一个孩子郭阳推他撞在门框上照成的，李新睿的妈妈很心疼孩子，拍了照片来告诉老师，并且私底下还找了郭阳的妈妈，让郭阳的妈妈好好教育一下孩子。郭阳的妈妈也询问了自己的孩子，郭阳说自己并没有推，是自己在门口一回头撞上了李新睿，李新睿就撞到了门框上。第二天郭阳的妈妈早晨来到了学校，就反复跟我强调，她家的郭阳是不会有意去推别人的，是不小心。过了一阵子，有一天放学时我刚把学生带到校门口，还没怎么着呢，郭阳的妈妈就对我说：“老师你看，殷逸轩今天用拳头把我们家郭阳的脸都打肿了。郭阳，以后遇到这种是你要告诉老师，他就不敢打你了。”说句实在话，我根本没看出来脸上哪里肿了。第二天我在班里调查了此事，殷逸轩根本没有用拳头打他，两个人下课后做游戏不小撞了一下。郭阳却告诉妈妈人家用拳头打他了，妈妈很是相信自己的孩子，马上就在老师面前指责起其他孩子来了。后来，我把调查结果告诉了郭阳妈妈，并结合前后两件事和她进行了交流。包容，不能只对自己的孩子，对其他孩子更要如此。