礼河实验学校教师读书笔记
书籍或文章名称 | 安静 做真实的教育 | ||
作 者 | 姚跃林 | 阅 读 时 间 | 2021.05 |
教 师 姓 名 | 姜伶 | 年 段、学 科 | 低段数学 |
精彩摘录: 音乐家是需要天赋的,但有音乐天赋的人不一定能够成为音乐家。千里马常有而伯乐不常有,如果老师认为我有些天赋,应当得到更多的训练,那我只能在课外花更多的时间去学习。如果我有李云迪、郎朗的天赋,我就用业余时间去学数理化,只能如此。所以,对于学校来说,音乐也好,美术也好,甚至其他基础文化课,有限的课堂之外,应当有无限的外延,要为那些希望获得进一步发展的学生提供更多的机会、更好的平台。我们要建一座建筑面积达13000平方米的艺术中心,有人说太奢侈,我很不以为然。我以为这座艺术中心不仅是那些有艺术禀赋的人的殿堂,更是所有厦大附中人的殿堂。艺术中心的生命轨迹将是厦大附中最生动的文化之一。物质条件具备了,下面就看老师的本事,一座偌大的艺术中心涵养不出一两个准大师级的老师,确实太浪费了。 生活离不开艺术,生活里有艺术,生活即艺术。谁说普通人的人生就不是艺术人生。 | |||
心得体会(不少于300字): 自从人类开始创造文明以来,艺术就存在于历史之中。这些润物细无声的持久宝藏引导我们感受隐藏在文化长河中的东西,并从我们的内心获得一些东西。当我们读陈子昂《登幽州台歌》时,就像是独自去高台。我们忍不住哭了。当我们听到唐玄宗《广谪仙怨》时,我们的心中充满了对张九龄的怀念和对繁荣时期的困难的遗憾。当我们看到张择端《清明上河图》时,就好像我们处于一个和平繁荣的时代,我们充满了荣耀。正如王羲之在《兰亭集序》中所说,“虽然世界很不一样,但怀孕是一样的。”艺术的存在是为了让我们在看到前人的时候能够欣赏他们的精神,然后把我们的灵感传递给别人,让我们的生活更有意义。生活和艺术相互融合,相辅相成。多彩的艺术用自己的魅力装饰生活,让生活诠释更美好的意义。例如,著名演员李雪健,凭借其高超的演技和电影中恶劣的环境,使焦裕禄和杨善洲的事迹更广为人知,深入人心,他也成为了一位兼具道德和艺术价值的艺术家。这种生活因展示艺术的机会而升华,这种艺术因能浓缩生活而传承。这种优雅迷人的艺术离我们有多远?事实上,它不是近,而是远。10000公里是我们和卢浮宫之间的距离,2000公里是我们和故宫之间的距离,0公里是我们和南宁的二中之间的距离。在二中,有些湖泊还没有恢复到原来的状态,那里阳光灿烂,金子在跳跃,静止的影子在下降。有后台亭,一英寸长的黄金走廊,一个心灵相通的角落,和玉雕栏杆。校园里有十大顶尖歌手,他们低声歌唱,余音绕梁……这些艺术不仅应该被他们自己欣赏,还应该静静地存在于校园的各个角落。相反,它应该既精致又受欢迎,并被每个人发现和品味。艺术就在我们身边,陶冶我们的情操。 |
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