作      者

朱永新

阅 读 时 间

2022.5

教 师 姓 名

袁琴玉

年 段、学 科

二年级语文

精彩摘录：最近读了朱永新老师的《教育，从看见孩子开始》，起初，我是被这本书的书名吸引的，当看到本书中的目录时我就知道，读完这本书我一定会获益良多。从这本书的目录来看，是对话各个教育家，陶行知、叶圣陶、蒙台梭利、杜威、苏霍姆林斯基，都是和儿童教育有关的。代序中提到“为什么要关注孩子？为什么要孩子优先？为什么要对孩子好？”作者也给出来了答案，但是归根结底就是：“教育，首先必须从看见孩子开始，让孩子站在舞台中央。”

心得体会：陶行知先生为了教育事业筚路蓝缕、呕心沥血让作者敬佩不已，同样也让我钦敬之心澎湃不已，陶行知先生提出的生活就是教育，给我们一个重要的启示：如果想让自己的孩子接受怎样的教育，就应该给他怎样的生活。要相信孩子的创造性，创造需要民主的氛围，行动是创造的前提，发明是起点的问题，要跟小孩学习，注重空闲教育，给小孩子自由行动……这些都是作者通过研究陶行知先生的著作得出来的，我们不能替孩子解决问题，要让孩子自己去跑、跳，同样，父母也是孩子效仿的榜样，我们常说，有什么样的孩子就有什么样的父母，所以父母一定要对孩子有正面的影响力。在这本书里，作者通过去探究各个教育家的理论著作所得出的结论就是一定要去尊重孩子、爱孩子、并且保护孩子的身心发展，同时在教育孩子的过程中父母也是很重要的，正如苏霍姆林斯基所说：不关心家长的教育修养，任何教育和教学任务都不可能完成。所以好的教育一定是家校合作的教育，一定是家庭教育与学校教育密切配合的教育，是父母与孩子、教师与学生共同成长的教育。

也正如书中写道的：孩子不会永远是孩子。孩子即使长大成人了，在父母眼里也永远是孩子，但在教育方面，有时候要去把他们当成孩子，理解他们成长的烦恼，宽容他们的错误，有时候又要引导他们成长。