礼河实验学校教师读书笔记
书籍或文章名称 | 《每个孩子都需要被看见》 | ||
作 者 | 戈登•诺伊费尔德 加博尔•马泰 | 阅 读 时 间 | 2023.5 |
教 师 姓 名 | 庄云霞 | 年 段、学 科 | 六语 |
精彩摘录: 孩子日常的生活也会出现各种伤害,保护孩子抵御这些压力冲击的最佳屏障,是孩子对父母的依恋,如果孩子不依恋那些藐视自己的人,受到伤害的概率就相对较小,即使在遭受别人的奚落后,孩子也会受伤流泪,但这种影响持续的时间会很短,依恋父母的孩子更在乎的是父母发出的信息和指示,所以在遭遇打击或者伤害后,他们会先从父母那里寻求帮助或指导,然后再决定自己要不要把这些事放在心上。 如果孩子的主要依恋对象是父母,那么父母的认同对他的幸福感至关重要,保护孩子的最好方法是培养他对成年人的依恋,即使青春期的孩子也是如此,在父母的保护下,他们坚信自己的脆弱会被看见,被理解,因此抑郁情绪也会得到缓解。 | |||
读书感悟: 看完这本书之后,我最大的感受就是每个孩子不是父母的依附品,他们是有独立思想和意识的个体。在阅读的过程中,我看见了孩子,看见了他人,更看见了自己。 记得在我刚参加工作时,班里有一位萱萱小朋友,是一个可爱的女孩,她聪明、文静、思维活跃、学习兴趣高。但是,她不爱表达,做事的时候有些胆怯,不爱参加集体活动。具体表现为:非常听话”,在学校从不与同伴一起玩,集体回答问题时比较积极,但老师单独提问时却不说话,任凭老师怎样引导也没有什么用,刚开始与她父母交流时,我都是夸赞她听话,但随着和萱萱的相处,我渐渐的感觉萱萱是因为妈妈生了二胎对萱萱的关心减少了,导致萱萱不爱表达自己。在这个案例中,我想就算是“听话幼儿”也需关注 真心希望每个孩子都能够被看见,如果他们没有被父母“看见”,希望被我们教育者所“看见”。 |
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