礼河实验学校工会工作在学校党总支部的领导下，结合日常教育教学工作，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强学校教师师德师风建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”、适应现代教育改革发展需要的高素质教师队伍。

一、加强认识的提高，以“三好教师”标准培育师德师风素养。

坚持把师德师风建设放在教师团队建设的首位，以践行社会主义核心价值观为主线，以提高师德素养和教书育人能力为核心，聚焦“三好”教师标准。认真组织全体教师学习法律法规，师德师风各项规定要求，深入开展师德建设月活动，在师德建设月启动仪式上邀请了常州开放大学校长顾锡宏作了《做“四有”好教师  让教育有温度》的主题讲座，“168爱生行动”，家庭大走访，教师会议前的师德讲堂，学习先进人物等活动，每月进行师德考核。

1、加强学习提高认识。为了使教师们深刻认识到师德的重要性，学校充分利用周二例会时间，认真组织全体教师学习党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神及《常州市中小学师德师风建设学习手册》，组织教师开展学习大讨论，开展拒绝有偿补课公开承诺活动，签订责任书。全校教师通过不间断的学习，知道什么样的教师才是适应时代发展的合格教师，并且时刻用教师的道德职业规范来约束自我，从自我修养、道德品质、教学教风上处处以身作则。

2、建立考核激励机制。学校在广泛征求教师意见的基础上，制定了《礼河实验学校教师师德考核办法》，并根据实际情况，定期修改、完善，使其更具可行性、实效性。学校每月开展一次师德考核，考核结果作为教师年度考核、评优评先、岗位聘任等方面的重要依据，并将考核与年终绩效挂钩。

3、拓宽家校沟通渠道。充分利用好电子显示屏、家长会、微信群、QQ群、上门家访、校门口公布师德师风建设举报方式等沟通交流平台，鼓励家长参与学校管理。在 “教师大家访”活动中，礼河实验学校要求每位教师深入家庭开展家访活动，了解家庭情况，探讨家教对策，密切家校联系，加强家校联动，优化学校与家庭的合作关系。

二、加强活动的推进，形成师德师风教育的新风尚。

为进一步提高礼河实验学校教师的师德师风建设，学校主动为教师创设有效载体，开展丰富多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典范，以点带面，放大亮点效应，培育校园里优良师德师风的浓郁底蕴。

1、开展“六个一”专项行动，提升师德水平。

2、开展“师德讲堂”活动，丰厚师德内涵。

3、实施“青胜蓝工程”活动，提高师德师能。

4、开展“168”爱生行动，关心学生成长。

5、开展社区志愿者活动，提升学校良好形象。

四、加强实际行动，创新师德师风教育的新举措。

1、以党性强师德，以党风促师风。

“师德是素质，师德是标杆”，爱与责任是师德的核心，做一名党员教师就必须以共产党员的标准要求自己。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以党建促教师整体队伍建设。礼河实验学校党总支开展了“广结同心、玉兰花开”学生成长关爱行动

2、以书香提品位，以身教作表率。

我们开展了“大阅读”工程。学校在全体教师中广泛开展“读教育名著，学教育名人”活动，督促倡导教师养成良好的读书习惯。每学期统一为每位教师购买一本必读书目，然后要求统一制定读书计划，围绕共读书目开展“五个一”读书活动，即每天阅读一小时，每周一次读书交流，每月一篇读书笔记，每学期一次读书沙龙，每学期一篇读书征文。

3、学习先进，争创师德建设先进学校。

为适应社会发展的新形势，在广大教职员工中形成“说文明话，办文明事，做文明人”的良好风尚，树立“礼实教师”的新形象，多年来，礼河实验学校坚持做好学习先进榜样，争创师德建设先进学校。

工会工作永远在路上，学校将坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以强化队伍管理，优化师德师风为核心，以教育为重点、宣传为抓手、落实为关键，考核为动力、监督为保障，确保学校教育发展大局和谐稳定，为办人民满意的教育提供有力保障和坚强支撑。